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    （每空2分，共10分）图甲表示三个神经元及其联系，其中表示从树突到细胞体，再到轴突及末梢（即一个完整的神经元模式图）；图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题：

    （1）图甲中①代表_____________，⑤代表神经支配的小腿肌肉，③称为________________。
    （2）若刺激图甲中b点，图中________点可产生兴奋。
    （3）图乙中的突触后膜属于神经元的______________部分。
    （4）突触后膜上的____________与相应神经递质结合。

    （1）感受器 神经中枢 （2）a、e、d、c  （3）树突或细胞体
    （4）特异性受体

    解析试题分析：根据兴奋在神经元间的传递只能由轴突末梢传向下一个神经元的胞体或树突，得知① 代表感受器，⑤代表效应器，③称为神经中枢；ab为同一个神经元上的点，cde为下一个神经元的点，根据同一神经元上兴奋双向传导，神经元间兴奋由轴突向下一个神经元的胞体或树突传递，所以b点刺激后兴奋能传向4个点；突触前膜释放递质后，递质与突触后膜上的特异性受体结合。
    考点：本题考查兴奋的传递和传导，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    49．（13分）某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
    （1）培养之前，肿瘤组织必须先用          等处理成单个细胞。
    （2）若开始培养时取一滴培养液观察有100个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍 
    后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期大约为     h。
    （3）某科研单位研制出一种新型治癌药物X，但不知对此类肿瘤是否有疗效，请你设计一个方案加以验证。完成实验步骤：
    ①．取两只培养瓶，编号1号、2号，两瓶中装入等量的培养液；
    ②．                                                                    ；
    ③．                                                                    ；
    ④．                                                                    。
    预期实验结果并得出相应结论：                                            

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）图A表示反射弧和脊髓结构图，图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况，据图回答问题。

    (1)在图A中，兴奋在③处以　　　　　　形式传导，在⑥处以　　　　　形式传递。
    (2)在图B中，表示兴奋部位的是　　　　　(填字母)。
    (3)婴幼儿常会“尿床”，而成年人却能主动控制排尿，这一事实说明                  。
    (4)在寒冷环境中，除通过神经调节减少热量散失外，在下丘脑和垂体分泌激素的作用下，        激素分泌增加，细胞代谢加强，产热量增加。
    (5)若将药物放在⑤，刺激③，肌肉收缩；将药物放在⑥，刺激③，肌肉不收缩。该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在        有阻断作用。
    (6)某人体内产生一种抗体，这些抗体与肌细胞膜上的相应递质的受体结合并使其失活，导致患者肌肉萎缩。此人所患疾病属于哪种免疫疾病？                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）．在秦岭某区域的一片锐齿栎林中选取锐齿栎(乔木)、木姜子(灌木)、披针叶苔草(草本)等三种有代表性的植物为研究对象，测定光合速率的日变化，得到如图①所示曲线，同时测定森林不同高度的光照强度日变化如图②所示。请据图回答问题。

    (1)不同植物分别配置在森林中的不同高度上，形成了群落的________。
    (2)从图1可以看出，锐齿栎的光合速率要远远________木姜子和披针叶苔草，而且有“午休”现象，导致此现象的主要环境因素是__________________________________。
    (3)在正常CO2浓度、最适温度、高湿度条件下，测定上述三种植物的叶片在不同光照强度下的净光合速率，得到的相关数据如下表所示。

    植物
    		最大净光合速率/(μmol·m－2·s－1)
    		光补偿点/(μmol·
    m－2·s－1)
    		光饱和点
    /(μmol·m－2·s－1)
    甲
    		17.977
    		30
    		1400
    乙
    		6.071
    		17
    		800
    丙
    		2.706
    		4
    		600
    当光照强度等于光补偿点时，锐齿栎和披针叶苔草的净光合速率分别为________。当光照强度等于光饱和点时，木姜子的净光合速率为________。
    (4)研究者在灌木层另选取了三种植物，测定其光合速率，发现同处于灌木层的植物光合速率差异不大，这几种植物之间的关系是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (本题10分，每空2分）为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验

    实验
    		实验操作方法
    		时间(年)
    		种子发芽率
    实验一
    		1 000 g水稻干种子充氮气密封贮藏
    		5
    		>95％
    1 000g水稻种子普通保存
    		1
    		<85％
    实验二
    		1 000 g含水9％的大豆种子于30℃环境保存
    		1
    		<10％
    1 000 g含水9％的大豆种子于10℃环境保存
    		5
    		>80％
    实验三
    		1 000 g小麦鲜种子用无水CaCIz吸湿干燥、密封无光保存
    		10
    		>80％
    1 000 g小麦种子普通保存
    		1
    		<10％
    试根据上述实验回答下列问题：   
    (1)实验三中，用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以                           形式存在细胞中的水；正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是              
    (2)种子发芽除需要水外，还需要的条件是                                        
    (3)从以上实验可以看出，农民贮藏水稻种子应采取                            等措施才是最好的。
    (4)从以上实验可以看出，贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率，请结合所学知识加以分析说明原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （21分）下图为体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：

    （1）请将上图免疫过程缺失处补充完整①         ②         ③         ④      。
    （2）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中免疫反应_____（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中免疫反应______（填标号）使病毒释放激素，最后利用免疫反应   （填标号）彻底清除。
    （3）T细胞、B细胞都是由       分化发育而来，直接发挥免疫作用的是         等细胞。
    （4）人类可怕的艾滋病，主要是HIV病毒攻击人体的       细胞，使之大量死亡导致患者几乎丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种              病。
    （5）（每空2分）下图表示将抗原注射于兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线    ；表示对抗原X的抗体产生量是曲线      ，其特点是                    ，这是因为初次免疫反应时产生的        细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    右图为DNA分子结构图，据图回答：(8分)

    （1）指出下列各部分名称：
    1_________________      2________________   4________________
    （2）RNA的含氮碱基有那些？__________。（字母表示）
    （3）DNA主要分布在___________；RNA主要分布在_________。
    （4）DNA是____________的携带者，不同个体DNA的___________序列各有特点，决定了生物个体的特异性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （20分，每空2分）豌豆种子的子叶颜色黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，种子形状圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）。某一科技小组在进行遗传实验中，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如下图所示。试回答：

    ⑴ 每对相对性状的遗传都符合______________规律。亲代的基因型为：黄色圆粒__________________，绿色圆粒__________________。
    ⑵ 杂交后代中纯合体的性状表现有__________________________________________。
    ⑶ 杂交后代中共有_________种遗传因子组成，其中黄色皱粒占___________。
    ⑷ 子代中能稳定遗传的个体占____________%。
    ⑸ 在杂交后代中非亲本类型性状组合占___________。
    ⑹ 杂交后代中，占整个遗传因子组成1/4的遗传因子组成是____________。
    ⑺ 若将子代中的黄色圆粒豌豆自交，理论上讲后代中的性状表现及比例：
    ________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。请回答：
    （1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？　　　　　　，  为什么？
                                                                            
    （2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到？　　　　　　，为什么？　　　                               　　　
    （3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。
                                                                              
    （4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为　　　　　，基因型为　　　　　；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为　　　　。发生基因突变的亲本是　　　本。

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