分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、分析题图:图中甲表示果酒发酵过程,乙表示果醋发酵过程.
解答 解:(1)榨汁前,榨汁机和发酵瓶都需要用体积分数为70%的酒精消毒.
(2)甲是果酒发酵过程,参与果酒制作的微生物是酵母菌.在鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约$\frac{1}{3}$的空间,以防止发酵液溢出.经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色由橙色变为灰绿色,说明产生了酒精.酵母菌通过无氧呼吸产生酒精,其反应式为:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.在上述制作苹果酒的过程中,某同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是未及时排气,使瓶内压强不断增大导致的.
(2)乙是果醋发酵过程,参与果醋制作的微生物是醋酸(杆)菌,可以从食醋中分离纯化获得,步骤如下:
第一步:配制固体培养基.
第二步:对培养基进行高压蒸汽灭菌.
第三步:接种.微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法.
第四步:培养.醋酸菌生存的适宜温度是30-35℃,因此要将温度控制在30-35℃范围内.
第五步:挑选符合要求的菌落.
(3)在氧气充足(有氧)的条件下,如果缺少糖源,醋酸菌可将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
故答案为:
(1)消毒
(2)酵母菌 $\frac{1}{3}$ 灰绿 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量 未及时排气
(3)醋酸(杆)菌 固体 30℃-35℃菌落
(4)氧气充足(有氧)
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒、果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌减少 | |
B. | 缺水时,大脑皮层渴觉中枢兴奋,主动饮水 | |
C. | 抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 | |
D. | 抗利尿激素主要作用于肾小管、集合管,使之对水的重吸收加强 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2870 kJ | B. | 1161 kJ | C. | 196.65 kJ | D. | 61.08 kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲 | |
B. | 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的 | |
C. | 鲍森•詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 | |
D. | 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 待测样品 | 显微镜 | 染色剂 | 结果及结论 |
A | 梨汁 | 不需要 | 斐林试剂(水浴加热) | 砖红色沉淀,梨汁中含有葡萄糖 |
B | 稀释的鸡蛋清 | 需要 | 双缩脲试剂 | 紫色,鸡蛋清中含有蛋白质 |
C | 花生子叶 | 需要 | 苏丹III | 橘黄色,细胞内含有脂肪 |
D | 口腔上皮细胞 | 需要 | 吡罗红甲基绿染液 | 细胞核呈绿色,DNA均在细胞核中 细胞质呈红色,RNA仅在细胞质中 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆中蛋白质含量过多 | B. | 血浆中蛋白质含量过少 | ||
C. | 血糖含量过高 | D. | 血液中尿素含量过高 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com