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下图表示植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的过程简图,其中a、b、c、d表示生理过程,甲、乙表示场所。下列有关叙述错误的是
 

A.甲为叶绿体B.a过程属于暗反应

C.b过程的CO2可来自cD.呼吸作用过程包括c和d

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.果蝇的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色体上.研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s,且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起(如图甲所示),s在纯合(XsBXsB、XsBY)时能使胚胎致死.图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象.
(1)研究果蝇基因组应测定5条染色体上的DNA序列.
(2)图乙细胞的名称是次级精母细胞,其染色体与核DNA数目的比值为1:2.正常情况下,此果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为4条.
(3)如果图乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是基因突变,B与b基因不同的本质是它们的碱基对(脱氧核苷酸)排列顺序不同.基因B是基因b中一个碱基对发生替换产生的,突变导致合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、AC,C、ACA、ACG),则该基因的这个碱基对替换情况是A∥T替换为G∥C.
(4)若棒眼雌果蝇(XsB Xb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型有3种,分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和棒眼雌果蝇.F1雌雄果蝇自由交配,F2中B基因的频率为$\frac{1}{11}$ (用分数形式作答).

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛(b)为显性。为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。

(1)若只根据实验一,可以推断出等位基因A、a位于__ __染色体上;等位基因B、b可能位于__ __染色体上,也可能位于___ _染色体上。(填“常”“X”“Y”或“X和Y”)
(2)实验二中亲本的基因型为________;若只考虑果蝇的翅型性状,在F2的长翅果蝇中,纯合体(子)所占比例为________。
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为________和________。
(4) 另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致,产生相似的体色表现型——黑体。它们控制体色性状的基因组成可 能是:①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是由于D基因突变为d基因所致,另一品系是由于E基因突变 成e基因所致,只要有一对隐性基因纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示。为探究这两个品系的基因组成,请完成实验设计及结果预测。(注:不考虑 交叉互换)

I.用_______为亲本进行杂交,如果F1表现型为_______,则两品系的基因组成如图甲所示;否则,再用F1个体相互交配,获得F2;
II.如果F2表现型及比例为______________,则两品系的基因组成如图乙所示;
III.如果F2表现型及比例为______________,则两品系的基因组成如图丙所示。

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的棒眼基因(B)和野生正常病毒RNA的复制眼基因(b)只位于X染色体上,B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起,B纯合(XhBXhB  XhB Y)时能使胚胎致死.下列说法不正确的是

A.B是b的等位基因,B是分裂间期时碱基对替换导致的
B.h基因的转录场所只能是细胞核,翻译场所只能是核糖体
C.次级精母细胞中移向两极的X染色体分别携带B、b基因,可能是基因重组导致
D.该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交,F1不会出现棒眼雄果蝇

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

BrdU 是一种嘧啶类似物,能替代胸腺嘧啶与腺嘌呤配对。将植物根尖分生组织放在含有 BrdU 的培养基中培养到第二个细胞周期的中期,其染色体的情况是

A.每条染色体的两条单体都含有 BrdU

B.每条染色体的两条单体都不含有 BrdU

C.每条染色体中都只有一条单体含有 BrdU

D.只有半数的染色体中一条单体含有 BrdU

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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

图1表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化。图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图,据图回答下列问题。

(1)图1中AC段和FG段形成的原因是___________,L点→M点表示_____________过程,该过程体现了细胞膜的_______________特点。

(2)图2中的B图为________________细胞,发生在图1中的______________段。基因的分离和自由组合发生于图1中的_________________段。

(3)图2中A细胞所处的细胞分裂时期是____________。该生物的子代间性状差别很大,这与___________(用图2中的字母表示)细胞关系密切。

(4)图一中与GH段和OP段相对应的细胞中,染色体有何不同? ____________

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科目:高中生物 来源:2016届山东省枣庄市高三10月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是

①细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定性差异的过程

②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

④分化过程中遗传物质会改变

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2016届山东省莱州市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)图1表示光合作用过程概要的模式图。其中,①~④表示化学反应,A~F代表物质。图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,保持一定的pH值和温度,给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题。

(1)写出下列反应或物质的名称。

②:__________ ④:__________ D:___________

(2)据图2分析,该绿藻细胞的呼吸速率为_______________微摩尔/分。

(3)在图2中乙处给予光照时,分析瞬间ATP的变化为____________;在丙处添加CO2 时,分析短时间内C5的变化为___________。

(4)若在图2中丁处给予光补偿点(此时光合速率等于呼吸速率)的光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的_________。

(5)若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的________。

(6)若在图2中丁处给予适宜条件,使溶解氧的变化如图中的b,预计1小时后,实际产生的氧气量为_________________微摩尔。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为细胞之间的联系方式示意图,根据所学知识回答问题

(1)X处受到刺激后,电流表指针将偏转2次.
(2)人体内环境除图中所示细胞生活的内环境还包括淋巴
(3)细胞甲能接受激素b的刺激,而细胞乙不能接受的根本原因是基因的选择性表达
(4)如果细胞甲为胰岛A细胞,在饥饿状态下条件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a与胰岛素的调节作用有拮抗作用.
(5)如果细胞乙为T淋巴细胞,它起源于造血干细胞的增殖分化.

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