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如图是血糖调控模式图,下列分析合理的是(  )。

A.低血糖状态时,通过1―→2―→3使血糖恢复正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.长期处于高血糖状态,可能的原因是胰岛A细胞受损
C.胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节,两者起协同作用
D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

A

解析试题分析:当血糖处于低浓度状态时,可直接刺激胰岛A细胞,使胰高血糖素分泌增多,胰高血糖素可以促进肝糖原的分解,从而使血糖恢复到正常状态。当血糖浓度高时,刺激胰岛B细胞,使胰岛素分泌增多,胰岛素经体液运输传送至肝脏等靶细胞,与靶细胞上的受体结合,从而促进葡萄糖进入组织细胞或合成肝糖原,降低血糖浓度。如果细胞膜上胰岛素受体缺乏,可能导致细胞减缓摄取血糖,使血糖水平过高。胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,将使血糖长期处于高血糖状态。故选A
考点:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农业生产中利用生长素作用的原理可进行疏花疏果。下列应用中与其原理最为相似的是( ) 

A.用一定浓度的生长素类似物喷洒植株,可以达到保蕾保铃的目的
B.用一定浓度的生长素类似物促进扦插的枝条生根
C.用一定浓度的生长素类似物促进瓜类单性结实,产生无子果实
D.用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田间的双子叶杂草

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列实验中,经处理后的细胞仍可具有活性的是 (     )

A.将家兔的成熟红细胞放入清水中 
B.用甲基绿和吡罗红混合液对DNA和RNA染色后的细胞 
C.将人的口腔上皮细胞放入9%Nacl溶液中 
D.用健那绿染液对线粒体进行染色后的细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是(  )
①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构
②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜
③植物细胞的细胞膜较薄
④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较繁琐
⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰

A.①④ B.②③ C.②⑤ D.④⑤ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为与某种肌肉纤维连接的运动神经元模式图。相继在1、2、3、4四处刺激神经元。每个刺激都产生冲动。分别在哪些位置上刺激,将分别使II、III肌肉纤维和I、II、III肌肉纤维收缩(   )
 

A.3和1B.4和2C.3、4和1、2D.2和4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占18%,基因型为Aa的个体占78%,aa的个体占4%,基因A和a的频率分别是                

A.18%,82%B.36%,64%C.57%,43%D.92%,8%

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有(    )

A.感受器产生感觉
B.兴奋只向效应器方向传导
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D.刺激后,效应器发生反射活动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列能向光弯曲生长的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是

A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率 
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量 
C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 
D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市 

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