科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用过程，下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是( )
试管 | 叶绿体结构 | 光照 | C18O2 | ATP、NADPH | 三碳酸 |
甲 | 类囊体 | ＋ | ＋ | － | － |
乙 | 基质 | － | ＋ | ＋ | － |
丙 | 基质 | ＋ | － | － | ＋ |
丁 | 基质和类囊体 | ＋ | ＋ | － | － |
注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。
A．甲试管可得到18O2
B．乙试管可得到三碳糖
C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉
D．丁试管可得到蔗糖
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：选择题
建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑，下列关于它的说法正确的是( )。
A．细胞学说的建立揭示了生物体结构的统一性和细胞的多样性
B．魏尔肖对细胞学说进行了修正，提出细胞通过分裂产生新细胞
C．荷兰科学家虎克利用自制的显微镜观察到细胞，并进行了命名
D．细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题
下图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的。请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，其中排在第1位与第3位的图片分别是 ( )
A．①② B．①⑥ C．③② D．④⑤
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第9讲 细胞的增殖（解析版） 题型：选择题
在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有( )
①高尔基体 ②核糖体 ③叶绿体 ④中心体
A．①④ B．②③ C．①② D．②④
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第8讲 光合作用B（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是( )
A．ATP产生于线粒体外膜和叶绿体的类囊体膜
B．植物体内的葡萄糖是植物细胞直接利用的能量载体
C．水体的pH影响藻类的细胞呼吸而不影响光合作用
D．叶片中各种色素的含量多少与植物的种类和发育阶段有关
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第8讲 光合作用A（解析版） 题型：选择题
下列物质中，可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )
A．水、二氧化碳、ATP
B．氧气、水、ATP
C．水、ADP、Pi
D．ADP、三碳酸分子、水
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第6讲 各种细胞器与细胞核（解析版） 题型：选择题
如图K6?3所示，用动物受精卵做下列实验，关于该实验的说法中，不正确的是( )
图K6?3
A．提取受精卵的核单独培养不久就退化消失，说明细胞核离开细胞质则不能生存
B．把去掉核的细胞单独培养不久就消失，说明细胞质离开细胞核则不能生存
C．该实验说明只要保持细胞核的完整性，细胞就能正常地进行生命活动
D．细胞核是细胞代谢的控制中心
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第5讲 细胞与能量 酶（解析版） 题型：选择题
下列关于酶与ATP的叙述，正确的是( )
A．RNA聚合酶催化的底物是RNA
B．蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子葡萄糖，水解产物与本尼迪特试剂反应产生红黄色沉淀
C．叶绿体和线粒体中均可以产生ATP，并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
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科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第2讲 细胞概述 细胞膜和细胞壁（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞膜“流动镶嵌模型”的叙述，错误的是( )
A．以脂双层作为细胞膜的基本骨架
B．脂双层中的两层并不是完全相同的
C．膜蛋白和磷脂分子都有水溶性和脂溶性部分
D．膜蛋白和磷脂分子在膜中具有一样的流动速率
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