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用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列步骤中错误的是 ( )

A.将抗原注入小鼠体内,以便获得特定的B淋巴细胞

B.用聚乙二醇作诱导剂,促使B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合

C.B淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合后,无需筛选杂交细胞

D.将能产生特定抗体的杂交瘤细胞,培养后提取单克隆抗体

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一棵杨树的结构层次为

A.细胞→器官→组织→系统→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→个体

D.细胞→器官→系统→个体

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物育种的说法正确的是( )

A.获得纯种个体是生物育种的最终目的

B.单倍体育种就是为了获得单倍体

C.不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D.单倍体育种和多倍体育种过程中,都必须要用秋水仙素处理幼苗

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科目:高中生物 来源:2016届山东济南高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生命系统的各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是( )

A.生物大分子 B.细胞 C.个体 D.种群和群落

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关生命调节的问题。

哺乳动物的下丘脑存在着与食欲有关的中枢。其中,摄食中枢决定发动摄食活动,饱中枢决定停止进食活动。瘦素是一种蛋白质类的激素,会对下丘脑的特定神经元起作用,调节食欲,相关调节过程见下图,其中甲~丁表示神经元,X~Z表示信号分子。瘦素能引起甲兴奋并分泌X,但抑制丙的兴奋并使Y、Z分泌量减少。

(1)除食欲中枢外,下丘脑中的调节中枢还有 (答出2个即可)

(2)正常情况下,人进食后,瘦素释放量增加,导致饱中枢兴奋,此时X与Y的比值_____ (增大/不变/减小);同时,食欲降低的另一个原因是______,导致摄食中枢兴奋性下降。

(3)大多数肥胖者血液中瘦素水平较高,但无饱感且食欲旺盛,据图推测,其可能原因是 ( )

A.甲分泌X的功能减弱

B.乙细胞膜上Y的受体缺失

C.丙细胞膜上的瘦素受体缺失

D. 与丁结合的Z分解速度减慢

(4)当“摄食中枢”的兴奋性增加时,减少下丘脑细胞分泌相关激素,此变化通过垂体,将减弱和

两种靶腺的活动,从而影响动物体内的能量消耗。缺氧一段时间后,下丘脑神经元的功能受损,影响其兴奋性,静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一。为探究不同缺氧时间对神经元兴奋性的影响,研究人员将神经元置于含氧培养液中,测定单细胞的静息电位和阈强度 (引发神经冲动的最小电刺激强度),再将其置于无氧培养液中,定时测定,结果如图1、2所示。

(5)图1中静息电位是以细胞膜的 侧为参照,并将该侧电位水平定义为0mV。下面四种测量方式,能测出静息电位数值的是 ( )

(6)给予对照组神经元30pA强度的电刺激,则神经纤维膜外电位变化是____________,然后缺氧处理20min,给予相同强度的电刺激, (能/不能)测到神经冲动。

(7)据图1和2分析,下列相关叙述合理的是 ( ) (多选)

A.当静息电位由-60mV变为-65mV时,神经元更易于兴奋

B.缺氧20 min,神经元不容易兴奋,从而节省了能量

C.缺氧大于25min后,神经元易于兴奋,说明缺氧不损伤神经元

D.缺氧一段时间后影响细胞的离子主动运输,导致膜电位异常

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验,浸泡一段时间后其细胞形态如模式图所示.下列叙述错误的是(  )
A.图中所示细胞内液的渗透压,a组的比b组的高
B.浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量
C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖,则其细胞可能先皱缩后恢复原状
D.上述实验中引起细胞形态的改变而消耗ATP的数量比较:c>b>a

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关物种与生物进化的叙述中,不正确的是(  )
A.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
B.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成相互适应的特征
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.不同物种之间必然存在着生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.调查木本植物种群密度时,真正具有代表性的样本不一定需要(  )
A.随机取样B.样方面积为1m2
C.样本数量足够大D.调查期无大量砍伐

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

6.图一表示某人工生态系统净化生活污水的原理示意图,图二表示该生态系统的碳循环过程.请据图回答问题:

(1)生态系统的功能是物质循环、能量流动、信息传递(回答完整).输入该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能.
(2)图二中乙所含的能量小于(填“大于”“小于”或“等于”)甲所含能量.
(3)图二中甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分,丙为分解者.图中以二氧化碳形式流动的是①②⑤⑥(填序号).
(4)该人工生态系统中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是水中的微生物分解污水中有机物,为植物提供N、P等无机盐(和植物光合作用所需的二氧化碳).生活污水过渡流入人工湿地生态系统会使该生态系统遭到破坏,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的.

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同步练习册答案