A、蔗糖 纤维素 |
B、麦芽糖 葡萄糖 |
C、淀粉 纤维素 |
D、蔗糖 麦芽糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 |
B、有利于对目的基因是否导入进行检测 |
C、有利于对目的基因是否表达进行检测 |
D、有利于对目的基因的表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲图中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,d可以代表原核生物 |
B、乙图能体现染色体(c)、DNA(a)和蛋白质(b)的关系 |
C、丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系 |
D、丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪酸彻底氧化分解的产物是CO2和H2O |
B、体内脂肪酸的消耗量只与左旋肉碱的量相关 |
C、剧烈运动时,左旋肉碱和脂肪酸的结合速率明显加快 |
D、左旋肉碱只是一种运载工具,好比是运送脂肪酸的车 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在一定区域内的生物,同种的个体形成种群 |
B、初生演替经历的时间一般比次生演替长 |
C、在一定区域内的生物,不同的种群形成群落 |
D、群落的结构不会随时间推移而发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等 |
B、内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等 |
C、寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮质的躯体感觉中枢 |
D、若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 |
B、当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 |
C、在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的 |
D、在稳态调节过程中,激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、斐林试剂鉴定可溶性还原糖的过程中 |
B、苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时 |
C、双缩脲试剂鉴定蛋白质时 |
D、碘化钾溶液鉴定淀粉时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
种群 | A | B | C | D | E | F |
有机物同化量(kg) | 5000 | 390 | 110 | 29 | 21 | 5 |
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