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    下表表示某真核生物酶X的基因，当其序列的一个碱基被另一碱基替换时的假设性蛋白质产物（用甲、乙、丙、丁表示），根据此表得出的结论是（　　）
    相对于酶X的活性相对于酶X的氨基酸数目
    甲100%不变
    乙50%不变
    丙0%减少
    丁150%不变
    ①蛋白质甲的产生是由于一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子没有改变；
    ②蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变；
    ③单一碱基替换现象无法解释蛋白质丙的产生；
    ④蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同．
    A、①③B、②④C、①④D、②③
    考点：基因突变的特征,遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：本题主要考查基因突变的概念和基因突变对性状的影响．
    1、基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源．基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．
    2、根据密码子的简并性，有可能翻译出相同的氨基酸，这样生物性状不会改变．当基因突变引起密码子改变，最终表现为蛋白质的功能改变，从而影响生物的性状．
    解答： 解：①密码子具有简并性（几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象），一个碱基被另一个碱基替换后，对应的密码子改变，但氨基酸不变，①错误；
    ②蛋白质乙活性降低一半，氨基酸数目没变，说明蛋白质乙的氨基酸序列一定发生了改变，不利于酶与底物的接触，②正确；
    ③碱基替换，可能造成密码子不能表达，从而蛋白链断裂，③错误；
    ④蛋白质丁活性增大一半，数目没改变，说明蛋白质丁的氨基酸序列一定发生了改变，有利于酶与底物的接触，因此蛋白质乙和蛋白质丁的氨基酸序列一定不同，④正确．
    所以，②④正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查学生对基因突变的辨析能力．基因突变的概念和基因突变对性状的影响是重点难点知识，可以结合相关的实例理解记忆．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．基因突变可以是显性突变，也可以是隐性突变．等位基因在遗传时遵循基因的分离定律．
    练习册系列答案
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    如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不正确的是（　　）
    A、叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量叶绿素
    B、能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的
    C、Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质
    D、Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同

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    生物的杂交方案中，难以直接达到研究目标的是（　　）
    A、用正交和反交法，研究某基因是否属于核基因
    B、用具有相对性状的纯合子杂交，研究哪个性状是显性性状
    C、用显性雌个体与隐性雄个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上
    D、用测交法，研究某显性个体是否纯合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（　　）
    ①外植体消毒　②制备MS培养基　③接种　④培养  ⑤栽培　⑥移栽．
    A、①→②→③→④→⑤→⑥
    B、②→①→③→④→⑤→⑥
    C、②→①→③→④→⑥→⑤
    D、①→②→③→④→⑥→⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知DNA分子双链中腺嘌呤占全部碱基的30%，在其中的一条链上胞嘧啶占该链全部碱基的25%，则由该链转录成的mRNA中胞嘧啶占全部碱基的（　　）
    A、15%B、20%
    C、25%D、35%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ型糖尿病患者治疗时需要胰岛素．胰岛素过去主要从动物胰腺中提取．1978年之后，美国科学家利用基因工程技术将人的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子上，通过大肠杆菌合成人的胰岛素．请回答问题：
    （1）胰岛素基因在人体细胞内转录形成信使RNA的场所是
     
    ．转录过程需要很多有机物，如需要原料核糖核苷酸．请写出与转录直接有关的其他三种有机物的名称及形成部位．有机物的名称
     
    ，形成部位
     
    ；有机物的名称
     
    ，形成部位
     
    ；有机物的名称
     
    ，形成部位
     

    （2）大肠杆菌也能合成人的胰岛素，说明不同的生物共用一套
     
    ．
    （3）请用文字箭头的方式表示大肠杆菌中人的胰岛素基因表达的过程
     
    ．
    （4）大肠杆菌中合成人的胰岛素的场所是
     
    ，模板是
     
    ，原料是
     
    ．
    （5）人的胰岛素是由两条肽链组成的蛋白质，若其中运输某种氨基酸的tRNA一端的三个碱基为AGC，则基因中与此氨基酸对应的脱氧核苷酸序列为
     
    ．
    （6）人体细胞中参与胰岛素合成和加工的非膜细胞器有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示DNA分子平面结构图，回答下列问题：
    （1）写出图中各编号的中文名称：
    1、
     
    2、
     
    3、
     
    4、
     
    5、
     
    6、
     
    7、
     

    （2）图中共有脱氧核苷酸
     
    种，碱基对有
     
    个．
    （3）图中8是连接DNA分子两条链之间的结构，其在
     
    过程中可能断开，此过程需要
     
    的催化作用．
    （4）一个DNA分子连续复制n次后，产生
     
    个DNA分子，DNA分子复制过程需要
     
    直接提供能量，
     
    为原料，复制的方式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下是某三肽的结构简图，请回答下列问题：

    （1）该化合物含
     
    种氨基酸，由
     
    个肽键连接而成．
    （2）氨基酸结构通式为
     
    ．
    （3）该化合物水解时需
     
    个H2O分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为人体细胞中胰岛素合成和分泌过程示意图．回答下列问题：
    （1）胰岛素的合成场所是
     
    （填编号），该结构的形成与细胞核中的
     
    有关．合成胰岛素时氨基酸结合方式是
     
    ．
    （2）信号分子与细胞膜上的
     
    结合，还需要由细胞中各种膜构成的
     
    参与，才能完成对细胞代谢的调控功能．
    （3）在胰岛素分泌过程中起重要枢纽功能的细胞器是
     
    （填编号），其膜面积变化情况是
     
    ．结构5和6的融合依赖于生物膜的
     
    特点．
    （4）现有两种成分相同且适宜的细胞培养液，用放射性同位素14C分别标记甲组的尿嘧啶和乙组的胸腺嘧啶，且两组放射性强度相同．现用两组培养液培养相同数量图示细胞，一段时间后去除细胞，两组培养液中放射性强度关系是甲组
     
    （填“小于”、“等于”、“大于”）乙组，主要原因是
     
    ．

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