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    4．某同学欲探究pH对酶活性的影响，现提供如下材料用具：质量分数为3%的过氧化氢溶液、新鲜的质量分数为20%的肝脏研磨液、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、试管、滴管、pH试纸．
    实验步骤如下：
    步骤实验操作内容试管甲试管乙试管丙
    ①注入a等量20%的肝脏研磨液﹢﹢﹢
    ②注入a等量3%的过氧化氢溶液﹢﹢﹢
    ③注入不同pH的溶液b1mL蒸馏水1mL5%的盐酸c1mL5%的氢氧化钠溶液
    ④观察现象111
    说明：“﹢”表示加入相应试剂，“-”表示未加入相应试剂．
    （1）根据实验所要遵循的原则在a处填上的相应词语是：等量（相同量/答一定量不得分）
    （2）请在b、c处填入相应的内容：1mL蒸馏水、1mL5%的氢氧化钠溶液．
    （3）实验步骤中存在不足之处：步骤②和步骤③颠倒．
    （4）预测实验现象，得出结论：
    ①若乙＞甲＞丙，说明过氧化氢酶在酸性条件下活性较强；
    ②若丙＞甲＞乙，说明过氧化氢酶在碱性条件下活性较强；
    ③若乙＜甲＞丙，说明过氧化氢酶在中性条件下活性较强．

    分析 该实验的目的是探究过氧化氢酶的活性是否受pH影响．实验设计应该遵循对照原则和单一变量原则，该实验的自变量是pH，因变量是过氧化氢酶的活性，其他都是无关变量．影响酶活性的因素主要有温度和pH，低温能使酶的活性降低，但不会使酶失活，而高温、过酸和过碱都会使酶失活．

    解答 解：（1）该实验需要遵循单一变量原则，而无关变量要保持相同且适宜，因此步骤1和步骤2中均需加入等量的肝脏研磨液和过氧化氢溶液．
    （2）实验设置三支试管，即一个酸性、一个碱性，一个中性，因此需要在试管甲中加入蒸馏水，试管丙中加入氢氧化钠溶液，并且加入的量要相等．
    （3）进行该实验时，应先设置三支试管的不同的PH，然后才能够加入过氧化氢溶液，即步骤②和步骤③颠倒．
    （4）如果甲试管中释放的氧气最多，则说明过氧化氢酶在中性条件下活性较强．
    故答案为：
    （1）等量（相同量/答一定量不得分）
    （2）1mL蒸馏水　    1mL5%的氢氧化钠溶液
    （3）步骤②和步骤③颠倒．
    （4）③说明过氧化氢酶在中性条件下活性较强

    点评 本题考查探究影响酶活性的因素、探究酶的特性，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的取材是否合适、实验选用的鉴定试剂是否合理、实验条件控制是否得当及实验设计是否合理等，这需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中只含有1个“-CO-NH-”的是（　　）
    A．能与抗原发生特异性结合的抗体B．分子式为C13H16O5N2的甜味肽
    C．能运输氧气的血红蛋白D．能调节血糖的胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．果蝇的黑体（b）与灰体（B）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究．如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究：该黑体雄蝇的遗传因子组成．
    （1）应选取多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌果蝇与待测果蝇交配．
    （2）用不含添加剂的食物喂养子代果蝇．
    （3）通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成：
    ①若子代全为灰体，则待测果蝇的遗传因子组成为BB；
    ②若子代全为黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为bb；
    ③若子代有灰体，也有黑体，则待测果蝇的遗传因子组成为Bb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．从根本上说，组成生物体的化学元素和非生物界是统一的，但生物界与非生物界又有一定的差异性，表现在（　　）
    A．构成生物体的化学元素具有特异性功能
    B．生物体中有个别化学元素在非生物界没有
    C．组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大
    D．C、H、O、N等元素在生物体内约占细胞总量的97%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．洗衣粉是人们日常生活中的必备品，各种含酶制剂的洗衣粉因洗涤效果好而备受青睐．下面是两生物兴趣小组的同学针对含酶制剂的洗衣粉所做的实验，请你分析回答相关问题：
    （1）甲组同学用含有不同种类酶制剂的洗衣粉进行了如表所示的实验，他们做该实验的目的是探究酶的专一性
    该实验还应控制的无关变量有洗衣粉的用量、污染物的含量、水质、pH等．该实验中A与B、A与C分别构成两组对照实验．
    组别布料大小污染物水温
    A（蛋白酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    B（脂肪酶洗衣粉）5×5cm蛋白质40℃
    C（蛋白酶洗衣粉）5×5cm淀粉40℃
    （2）乙组同学为了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质，用以下所给的条件进行了探究，请你帮助他们完成下列实验．
    实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用，呈现紫色反应．
    实验材料：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液（双缩脲试剂A液）、质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液（双缩脲试剂B液）、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、试管、蒸馏水等．
    实验步骤：①取两支试管编号1、2；
    ②向1号试管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液，向2号试管中加入2mL普通洗衣粉溶液；
    ③然后，向两支试管中各加入1mL质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，振荡摇匀；再向两支试管中分别加入3～4滴质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，振荡摇匀；
    ④观察两支试管中的颜色变化．
    可能的现象及结论：1号试管中出现紫色，2号试管中未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质是蛋白质；1、2号试管中均未出现紫色，说明该蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶的化学本质不是蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．某二倍体植物有多对容易区分的相对性状，其中部分性状受相关基因控制的情况如下表．回答下列问题：
    基因组成
    表现型
    等位基因    		显性
    纯合    		杂合隐性
    纯合
    A-a红花白花
    B-b窄叶宽叶
    D-d粗茎中粗茎细茎
    （1）基因是有遗传效应的DNA片段，其遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中．基因控制性状的方式之一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）若表中三对等位基因位于三对常染色体上，则基因型为AaBbDd与基因型为aabbdd的两植株杂交，子代中窄叶植株所占的比例为$\frac{1}{2}$，子代中红花窄叶细茎植株所占的比例为$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列结构中，用碘液染色后，能发现橘黄色球状结构的是（　　）
    ①刚形成的受精卵②脊蛙的脊神经纤维③小鼠脑的躯体运动中枢④正在被噬菌体侵染的大肠杆菌．
    A．②④B．③④C．①③D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图的四个部分（Ⅰ～Ⅳ）是四种类型细胞的部分亚显微结构模式图，请据图回答：
    （1）图中，属于低等植物细胞的是Ⅳ（填编号），这是因为其含有[③]中心体和[④]叶绿体；四种类型的细胞都含有的细胞器是核糖体．
    （2）Ⅳ中，结构⑥的主要功能是与细胞壁的形成有关．
    （3）若图中Ⅱ表示根尖分生区细胞，则该图象中应该去掉的结构有④和⑤（填符号）
    （4）若图中Ⅰ细胞为效应B细胞，与抗体合成、分泌有关的结构有①②⑥和⑦．（填符号）
    （5）细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质
    （6）四种类型细胞中，与其他结构明显不同的是III（填编号），主要体现为无核膜为界限的细胞核
    （7）显微镜观察②时，要用健那绿染液，可以将其染成蓝绿色
    （8）对真核生物，细胞核中行使遗传功能的主要起作用的结构是染色质（体）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题．
    （1）请写出图中序号所指的显微镜结构名称：
    ①目镜；②镜简；③物镜；④载物台；⑤遮光器；⑥反光镜；⑦粗准焦螺旋；⑧细准焦螺旋；⑨镜臂；⑩镜座．
    （2）在用显微镜观察现成玻片时，发现视野中物像偏左上方，则把装片向左上方移动，直到物像在视野的正中央．
    （3）在用显微镜观察蚕豆叶表皮的临时装片时，物镜为40×、目镜为10×，则放大倍数为400倍，这里的放大倍数是指长度或宽度（填“长度或宽度”或“面积”）．
    （4）从低倍镜换高倍镜观察的基本步骤是：先在低倍镜下找到物像，把物像移到视野的正中央，然后转动转换器，把高倍物镜转到镜筒的正中央，在视野中看到模糊的物像，最后调节细准焦螺旋，把物像调清楚．
    （5）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验．在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离．为便于判断，此时应改用平面反光镜，缩小光圈．
    （6）某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本1～2cm处停止．用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒．请指出该同学在操作中不正确的地方：
    ①用一块洁净纱布擦拭镜头（镜头应用擦镜纸擦拭，不能用纱布擦拭）；
    ②未加盖盖玻片；
    ③物镜降至距玻片标本1～2cm处停止（应将物镜降至距玻片标本0.5～1cm处）．

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