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    将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照。下列有关说法正确的是( )

    A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同

    B.甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降

    C.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低

    D.若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低

     

    B

    【解析】由于甲、乙是两种植物的叶片，因而光合作用强度不一定相同；由于在密闭的小室中，CO2浓度随光合作用的进行而下降，所以，甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降；若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，由于小室中的CO2浓度取决于光合作用和细胞呼吸，因而不能说明甲叶片呼吸强度一定比乙低，但能说明甲固定CO2的能力较乙强。

     

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    某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是 ( )

    A.化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度

    B.曲线Ⅰ作为实验对照

    C.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活

    D.若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修2　必修3　第1、2、3章（解析版） 题型：选择题

    下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么 ( )

    A.在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度

    B.将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度

    C.若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

    D.若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第6章（解析版） 题型：选择题

    利用不同浓度的维生素K2(VK2)培养肿瘤细胞72 h后，测定肿瘤细胞凋亡率与细胞凋亡相关基因bcl-2和bax的表达情况(以转录形成的mRNA相对值表示)，结果如下：

    VK2(μmol·L-1)

    0

    10

    20

    30

    40

    细胞凋亡率(%)

    3.15

    6.37

    14.70

    19.31

    26.42

    下列叙述中，最合理的是 ( )

    A.肿瘤细胞在没有VK2诱导的情况下不会凋亡

    B.诱导肿瘤细胞凋亡的最适VK2浓度为40μmol/L

    C.VK2诱导细胞凋亡可能与bcl-2基因表达减弱有关

    D.bax基因稳定表达使VK2失去诱导细胞凋亡作用

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5章（解析版） 题型：综合题

    光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动，图甲表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系。图乙表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响，图中实线表示实际光合作用速率，虚线表示呼吸速率。据图分析回答下列问题：

    (1)图甲中，①～⑤过程(仅考虑有氧条件)中能使ADP含量减少的过程是_______

    (写序号)，②过程中发生的能量变化是 __________________________，

    过程④可发生在植物细胞的 中。

    (2)分析图乙可知，光合作用、细胞呼吸都受温度的影响，其中与 作用有关的酶对高温更为敏感；在光合作用和细胞呼吸过程中，有关酶的作用机理是 _______________________________________________________________

    _________________________________________________________________。

    (3)若昼夜不停地光照，图乙植物生长的最适温度约是 ；若温度保持在25℃的条件下，长时间每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，该植物 (填“能”或“不能”)正常生长；若该植物在密闭环境中，温度为40℃时，体内最可能积累 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5章（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的说法中正确的是 ( )

    A.ATP彻底水解可产生3种有机物

    B.人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP

    C.所有细胞合成ATP的途径都相同，消耗ATP的途径是不同的

    D.在植物光合作用时突然降低CO2浓度，叶绿体中单位时间内生成ATP的量增加

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：综合题

    下图是某种生物处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题：

    (1)具有同源染色体的细胞有 ________________________。

    (2)A细胞经分裂形成的子细胞的名称是 ，此生物体细胞中的染色体最多为 条。

    (3)上述细胞示意图中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是____________

    。(不考虑基因突变和交叉互换)

    (4)可能发生基因重组的细胞是 ，B时期染色体的行为特点是 ______。

    (5)如果该生物是雌性，可观察到这些分裂图像的部位是 ，

    D细胞的名称是 ________________________，

    初级卵母细胞、次级卵母细胞和卵细胞之间的DNA含量比例为 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第5、6章　（解析版） 题型：选择题

    下图为某家族遗传病系谱图，有关说法正确的是(相关基因用A、a表示) ( )

    A.由1、2和4个体可推知此病为显性遗传病

    B.由1、2、4、5个体可推知致病基因是显性基因

    C.2、5个体的基因型分别是AA、Aa

    D.若7、8婚配，其后代表现正常的概率为1/3

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：综合题

    下面为植物的某个叶肉细胞及其中的两种膜结构图，以及在膜上发生的生化反应。请据图分析回答下列问题：

    (1)图A和图B所示的生物膜分别表示图C中 ______________________________

    和 (细胞器)的膜。(填写序号)

    (2)图B中②的本质是 __________________________。

    (3)图A中产生的[H]的作用是 ____________________________。

    图B中[H]的产生过程是 _____________________________________________。

    (4)如果图A中的O2被图B利用，至少要穿过 层生物膜。

    (5)两种膜结构所在的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜结构的方式，它们分别是 _____________________________________________________________

    _________________________________________________________________。

     

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