A、病情诊断 |
B、遗传方式分析和发病率测算 |
C、提出防治措施 |
D、晚婚晚育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛A细胞的分泌活动增强 |
B、胰岛B细胞的分泌活动增强 |
C、抗利尿激素分泌增加 |
D、抗利尿激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素和神经递质的传输方式依次是A和B |
B、B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快 |
C、若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 |
D、人体对寒冷的反应与B有关,也可能与A有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程育种中已经成功导入目的基因的植株 |
B、制备单克隆抗体时经过诱导融合的杂交细胞 |
C、多倍体育种中经过适宜浓度的秋水仙素溶液处理的幼苗 |
D、单倍体育种中接种到培养基上进行离体培养的F1的花药 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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