分析 1、由图可知,切除小鼠胰腺及垂体后,小鼠体重不再增加,说明胰腺与垂体对实验会产生影响.注射生长激素及胰岛素后,小鼠体重增加,可以确定两种激素对小鼠生长具有促进作用,同时注射两种激素,小鼠体重增加较快,可以确定两种激素具有协调作用.
2、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,当血糖浓度降低时,胰高血糖素可以升高血糖浓度,胰岛素与胰高血糖素在调节血糖过程中具有拮抗作用.
解答 解:实验一:(1)实验中切除小鼠的胰腺及垂体的目的是减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验结果的影响,属于排除实验过程中的无关变量.
(2)由曲线可知,生长激素和胰岛素都能够促进小鼠生长,所以两者具有协同作用.
(3)实验中,由于胰岛素能降低血糖浓度,若增大胰岛素的注射量,可能导致小鼠出现低血糖症状甚至昏迷.
实验二:根据题意,该实验的目的是探究胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,自变量是胰岛素的有无,因变量是血液中胰高血糖素的浓度,故该实验的测量指标是血液中胰高血糖素的浓度.为使实验结果更明显,实验过程中应将血糖浓度维持在比正常浓度稍低水平.
故答案为:
实验一:
(1)减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验结果的影响
(2)协同
(3)低血糖
实验二:等量的生理盐水 胰高血糖素浓度 稍低
点评 本题主要考查血糖平衡的调节,意在强化学生对血糖平衡调节的原理及相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中a→b过程发生在叶绿体中,b→c过程发生在线粒体中 | |
B. | 图乙中B点时酶开始失去活性,C点时酶彻底失去活性 | |
C. | 图甲所示过程发生的环境温度为图乙B点对应的温度时,速率最快 | |
D. | 温度是影响图甲过程的外界因素之一,也是图乙中的自变量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氧气通过方式a运输,与其有关的运载蛋白镶嵌在磷脂分子间 | |
B. | 葡萄糖分子通过方式b转运 | |
C. | 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关 | |
D. | 神经细胞转运Na+的方式是b,不是a |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象 | |
B. | 从图丁可以看出,试验药物能抑制HIV的增殖 | |
C. | 从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感 | |
D. | 从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因 | A不存在,不管B存在与否 | A存在,B不存在 | A和B同时存在 |
表现型 | 白色 | 灰色 | 黑色 |
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科目:高中生物 来源:2016-2017河北省新高二上周练(三)生物(解析版) 题型:选择题
A. 用35S标记噬菌体研究DNA的半保留复制
B. 用人的成熟红细胞观察DNA、RNA的分布
C. 用富含枯枝落叶的土壤分离纤维素分解菌
D. 用T细胞和骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞有氧呼吸过程的第三阶段,既有水的生成,又有水的分解 | |
B. | 人体由于花粉过敏,使血管壁通透性降低,水分大量积累在细胞间隙,导致组织水肿 | |
C. | 种子收获后,晒干过程中散失的水分是结合水 | |
D. | 如果白天用含18O的水浇花草,周围空气中的H2O、O2和CO2中都可能检测出18O |
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