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    9．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述错误的是（　　）
    A．有序的细胞分化能够增加细胞的类型
    B．衰老细胞的增殖能力减退
    C．细胞凋亡和细胞坏死都是细胞的正常生命活动
    D．原癌基因和抑癌基因发生突变，能引发细胞的癌变

    分析 细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又叫细胞程序性死亡．细胞凋亡是正常的生命历程，对生物体是有利的．随着增殖次数的增多，细胞逐渐衰老，细胞增殖能力减退．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．

    解答 解：A、细胞分化不能增加细胞的数目，但能增加细胞的种类，A正确；
    B、随着增殖次数的增多，细胞逐渐衰老，细胞增殖能力减退，B正确；
    C、细胞凋亡是正常的生命活动，细胞坏死是不利环境因素引起的，属于不正常的生命活动，C错误；
    D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡示意图，其中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，图乙表示甲图中的②细胞增殖过程中某一时期示意图，请据图回答：

    （1）细胞①与植物细胞结构上最主要的区别是①无细胞壁，细胞②不能无限长大的原因是受细胞的表面积与体积关系的限制以及受细胞核控制能力的限制．
    （2）直接参与a、b过程的无膜细胞器有核糖体、中心体，细胞凋亡是指由基因所决定的细胞自动结束生命的过程．
    （3）图乙所示细胞的增殖方式是有丝分裂，若②号染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为④⑧．
    （4）图乙所示细胞的前一个分裂时期，细胞中的同源染色体对数是2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物中不具有细胞膜的是（　　）
    ①流感病毒   ②变形虫    ③大肠杆菌   ④艾滋病毒   ⑤草履虫   ⑥酵母菌．
    A．②⑤B．①⑥C．①④D．①③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据所给图一至图五，回答下列问题．

    （1）图一所示全过程叫中心法则
    （2）看图回答：

    图二图三图四
    生理过程DNA的复制转录翻译
    模    板P链、T链A链D链
    （3）能完成图一中③④的生物是RNA病毒．
    （4）图五是转运RNA（tRNA），在生物细胞中共有61种．
    （5）基因中脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序代表遗传信息，基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状，还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是某家族遗传病系谱，用A、a表示等位基因．请据图回答：
    （1）该遗传病是隐性性基因控制的遗传病，致病基因位于常染色体上．
    （2）Ⅰ1与Ⅲ9基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$．
    （3）Ⅱ5的基因型是Aa，他与Ⅱ6再生一个正常女孩的概率是$\frac{3}{8}$．
    （4）若Ⅲ8和Ⅲ9结婚，则生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{12}$．
    （5）色觉正常的Ⅲ10与一个正常女性婚配，生了一个既患该遗传病又患红绿色盲（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）的儿子，则该正常女性的基因型是AaXBXb．他们再生一个只患一种病孩子的概率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．人类对遗传的认知逐步深入：
    （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占$\frac{1}{6}$．进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
    试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是显性基因表达，隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性、或活性低．
    （2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
    （3）格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中，S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型，R型菌是由SⅡ型突变产生．利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养，出现了S型菌．有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生，但该实验中出现的S型菌全为SⅢ，否定了这种说法．
    （4）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性，此外，碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息的稳定传递．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．大力倡导优生优育是提高我国人口素质的重要手段，优生优育的主要措施包括禁止近亲结婚，进行遗传咨询和产前诊断等．请回答相关问题：
    （1）禁止近亲结婚的遗传学原理是降低了源于共同祖先隐性遗传病的发病率．
    （2）某男性患抗维生素D佝偻病（x染色体显性遗传），家族中其他人均正常，则患者的致病基因可能源于他的母亲（“父亲”或“母亲”）体内基因在减数分裂的（第一次分裂前的）间期发生了突变．医生建议患者妻子孕期要做产前检查，应选择生育男性胎儿，以降低发病率．
    （3）现有一对高龄夫妻，家族中没有任何遗传病史．医生仍要求孕妇进行产前诊断，目的是避免生育先天性愚型等染色体异常遗传病患儿．
    （4）某对新婚夫妇进行遗传咨询，医生根据他们提供的情况绘出系谱图（图1）如下（11号与12号是新婚夫妇）：

    请据图推断，他们生育的孩子患半乳糖血症的概率为$\frac{1}{10}$；不患病的概率为$\frac{27}{40}$．
    （5）如果将相关基因的DNA片段进行PCR扩增，然后电泳检测，致病基因形成条带的位置与正常基因不同．图为一段时间后对这对夫妇的胎儿及家族中部分成员的电泳检测结果（图2）：
    结合（4）中系谱图分析，胎儿将不患（填“患”或“不患”）半乳糖血症，他携带的致病基因最终来源于1号．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率．某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：
    材料用具：相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等．
    方法步骤：①选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为A、B、C三组，分别施用适量的保水剂（60kg•hm-2）、氮肥（225kg•hm-2）、保水剂（60kg•hm-2）+氮肥（225kg•hm-2），置于相同的轻度干旱条件下培养，其他培养条件相同且适宜．
    ②在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于10：00～11：00从每组选取相同数量的叶片，进行CO2吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如表：
    组号CO2吸收量/μmol•m-2•s-1叶绿素含量/mg•g-1
    A10.663.07
    B13.043.02
    C15.913.05
    实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度．
    （1）请指出上述方法步骤中的缺陷并改正：步骤①应增加一组空白对照组；步骤②应该选取相同位置相同数量、相同大小的绿色叶片．
    （2）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了CO2吸收量的原因可能是在水分和氮肥供应充足的条件下，更有利于叶绿素的合成（或有利于光合作用有关酶的合成）．
    （3）实验测得的CO2吸收量小于（大于、等于、小于）光合作用过程中CO2的实际消耗量，理由是小麦自身呼吸还生成一部分二氧化碳，可用于光合作用．光合作用强度可通过测定CO2吸收量，也可以通过测定O2释放量计算．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）如果要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用样方法法．
    （2）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （3）图乙中，若蛇的食物原来是$\frac{4}{5}$来自鼠，$\frac{1}{5}$来自蛙，现假如蛇的食物来源，鼠的比例变为$\frac{1}{5}$，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的$\frac{3}{7}$（能量传递效率按20%计算）．
    （4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替（“初生演替”、“次生演替”），从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于生物种类多少或生物丰度度高低（营养结构的复杂程度）．

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