【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是
A. 植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点
B. 脱落酸主要在根冠、萎蔫的叶片等部位合成
C. 赤霉素可以促进大麦种子产生α—淀粉酶
D. 茎的向光性能够体现生长素作用的两重性
【答案】D
【解析】
植物激素的是指由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节。植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后,通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。
植物生长调节剂具有合成容易、原料广泛、效果稳定等优点,A正确;脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多.脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用,B正确;赤霉素可以解除休眠,促进种子的萌发,所以用适宜浓度的赤霉素处理大麦种子,无须发芽就能产生α-淀粉酶,C正确;茎的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高,促进作用大于向光一侧,只体现了生长素的促进作用,D错误。
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【题目】【生物——选修模块1:生物技术实践】蓝莓富含花青素等营养成分,具有保护视力、软化血管、增强人体免疫力等功能。某同学尝试用蓝莓来制作蓝莓果酒和蓝莓果醋。
(1)制酒中利用的微生物是___________,取样后可用____________观察该微生物。发酵时一般要先通气,通气的目的是_____________________ 。
制酒过程中可在酸性条件下用橙色的重铬酸钾检验酒精的存在,检验后颜色变成___________。
(2)酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现醋酸味,尤其是气温高的夏天更易如此,分析其原因是____________________________________。
醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖原______________ (填“充足”或“缺少”)。
(3)酿制蓝莓果酒时,并不需要对蓝莓进行严格的消毒处理,这是因为在____________的发酵液中,绝大多数微生物无法适应这一环境而受抑制。
(4)为鉴定蓝莓果醋是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较_________作进一步的鉴定。
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【题目】DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译成的氨基酸如下表所示。某转运RNA一端的反密码子为GUA,其所携带的氨基酸是
碱基序列 | GAT | GTA | GAT | GTT |
氨基酸 | 缬氨酸 | 组氨酸 | 亮氨酸 | 谷氨酸 |
A. 缬氨酸 B. 组氨酸 C. 亮氨酸 D. 谷氨酸
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【题目】由于受实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代。下列各项处理中错误的是
A. 观察质壁分离与复原,用紫鸭跖草细胞代替洋葱鳞片叶外表皮细胞
B. 鉴定生物组织中的脂肪时,用苏丹Ⅳ染液代替苏丹Ⅲ染液观察
C. 鉴定生物组织中还原糖时,用颜色接近的甘蔗汁液代替梨汁液
D. 观察DNA和RNA在细胞中分布时,用洋葱鳞片叶内表皮细胞代替人口腔上皮细胞
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【题目】不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物学中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是( )
A 口腔上皮细胞 | B 洋葱叶肉细胞 | C 脊髓灰质炎病毒 | D 豌豆根毛细胞 | |
碱基 | 5种 | 5种 | 5种 | 8种 |
核苷酸 | 5种 | 8种 | 8种 | 8种 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述错误的是
A. 内质网膜内连核膜外连细胞膜,有利于细胞物质的运输
B. 汗腺细胞中的高尔基体较多,有利于汗液的分泌
C. 飞翔鸟类胸肌细胞的线粒体细胞数量多有利于肌细胞的能量供应
D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,有利于生命活动高效有序的进行
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【题目】下列对酶的表述正确的是
A. 酶只能在细胞内发挥其催化作用
B. 大多数的酶是蛋白质,少数的酶是DNA
C. 所有的酶都是在核糖体上合成的
D. 酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物
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【题目】下列关于核酸是遗传物质证据实验的叙述,正确的是
A. 噬菌体侵染细菌实验依次分为培养、混合、离心、搅拌和检测等步骤
B. 用烟草花叶病毒的RNA去感染烟草,烟草叶会出现感染病毒的症状
C. S型菌的DNA注射到活的小鼠体内,可以从小鼠体内分离得到S型活菌
D. 肺炎双球菌离体转化实验中,转化来的S型菌的遗传物质中不含R型菌的遗传物质
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【题目】对某生物进行测交,得到四种表型,数目为48:50:51:49。则这种生物的基因型不可能是( )
A. aaBbCc B. AaBbCc C. AABbCc D. AaBbCC
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