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下列模式图表示几种细胞器,有关说法正确的是(  )
A、衣藻细胞同时含有A、B、C、D、E、F
B、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
C、口腔上皮细胞A、D、F比唾液腺细胞多
D、F与D均含有磷脂和蛋白质
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:本题考查了各种细胞器的结构和功能.
据图分析:A为高尔基体、B为中心体、C为线粒体、D为内质网、E为叶绿体、F为核糖体.
1、线粒体:真核细胞主要细胞器(动植物都有),机能旺盛的含量多.程粒状、棒状,具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”,内膜基质和基粒上有与有氧呼吸有关的酶,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.含少量的DNA、RNA.
2、叶绿体:只存在于植物的绿色细胞中.扁平的椭球形或球形,双层膜结构.基粒上有色素,基质和基粒中含有与光合作用有关的酶,是光合作用的场所.含少量的DNA、RNA.
3、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
4、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
5、中心体:无膜结构,由垂直的两个中心粒构成,存在于动物和低等植物中,与动物细胞有丝分裂有关.
解答: 解:A、衣藻细胞属于低等植物细胞,同时含有A、B、C、D、E、F,A正确;
B、绿色植物的细胞都含有A高尔基体、C线粒体、D内质网、F核糖体,而E叶绿体不能存在于非绿色植物细胞,B错误;
C、唾液腺细胞能产生唾液淀粉酶,化学本质是蛋白质,在F核糖体中合成多肽,在D内质网和A高尔基体中加工,C错误;
D、B中心体和F核糖体不含磷脂,D内质网含有膜,主要成分是磷脂和蛋白质,D错误.
故选:A.
点评:本题要求学生能识别各种细胞器的图形,并能从结构和功能的角度将各种细胞器分类,要求较高,有一定的难度.另外还要知道:与能量转换有关的细胞器:线粒体和叶绿体;含DNA的细胞器:线粒体和叶绿体;含色素的细胞器:叶绿体和液泡;植物特有的细胞器:叶绿体和液泡;动植物都有但功能不同的细胞器:高尔基体;与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体;与细胞有丝分裂有关的细胞器:核糖体、线粒体、中心体(动物细胞和低等植物细胞)、高尔基体(植物细胞).
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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在图中的1,2,3,4,5,6,7部位.请根据图回答下面的问题:
(1)图中7是
 
;在[2]
 
中加工成糖蛋白;3是
 

(2)7在[
 
]
 
中形成成熟蛋白.
(3)图中与7的合成和分泌有关的细胞器有(用标号表示)
 

(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在
 
 
上具有一定的连续性.
(5)7的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[
 
]
 
供给的.
(6)在图示的过程中,[
 
]
 
像“潜艇”,频繁运输货物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物需要的营养物质包括碳源、氮源、生长因子、水和无机盐,据此可以在培养基中控制某种化学物质的有无、来分离筛选微生物.如加入过量的氯化钠可以抑制多种细菌的生长,但不影响金黄色葡萄球菌的生长;青霉素等抗生素能抑制细菌细胞壁的合成.如表是用于分离筛选硝化细菌、金黄色葡萄球菌、酵母的培养基的部分成分.下列有关叙述正确的是(  )
编号成分含量编号成分含量
粉状硫10gFeSO40.5g
(NH42SO40.4gCaCl20.5g
K2HPO4gH2O100mL
MgSO49.25g
A、配制培养基时,在各种成分都溶化后分装前,要进行的操作是灭菌
B、在上述培养基中加入适量的有机碳源,可筛选培养出硝化细菌
C、如果在该培养基中加入过量的氯化钠,可筛选培养出金黄色葡萄球菌
D、如果在该培养基中加入适量的青霉素和有机碳源,可筛选培养出酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

1943年,曾获诺贝尔生理及医学奖的美国科学家鲁里亚和德尔布吕克,为了研究大肠杆菌的抗噬菌体突变发生的时间,设计了如下实验.请阅读下列有关资料并回答问题.实验的方法步骤如图所示:

培养皿中培养基的基本配方:
配方蛋白胨乳糖K2HPO4琼脂20%伊红水溶液0.325%美兰水溶液PH
含量10g10g2g1000ml25g20ml20ml7.2-7.4
实验分析:
(1)在培养基中加噬菌体的作用是
 

加伊红-美蓝的目的是:
 

(2)由于大肠杆菌的营养类型是
 
,因此,在培养基中还加入了一些相应的物质,其中
 
可作为大肠杆菌生长的碳源,
 
可作为氮源.
(3)该实验有两个假设
假设一:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之前.
假设二:大肠杆菌的抗噬菌体突变发生在大肠杆菌与噬菌体接触之后.
你认为图中的实验结果支持上述哪个假设:
 
,如果另一个假设成立的话,实验结果应该是:
 

(4)在这个实验设计中,研究者是根据培养皿中菌落数的差异来推断
 
,从而证明了假设的成立.请你分析出现A4和A5实验结果的原因:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中不属于细胞器的是(  )
A、液泡B、核糖体
C、核仁D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的叙述中,不正确的是(  )
A、细胞膜主要由C、H、O、N、P元素组成
B、所有细胞器都有膜结构
C、生物膜的流动性、选择透过性均与膜中蛋白质有关
D、细胞中不同部分在结构、功能上有一定的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体内环境的组成成分是(  )
①血液、组织液和淋巴  ②血浆蛋白、O2和葡萄糖  ③葡萄糖和CO2    ④递质小泡和氨基酸 
⑤喝牛奶,进入胃中    ⑥口服抗菌药物         ⑦肌肉注射青霉素 ⑧精子进入输卵管与卵细胞结合.
A、②③⑦B、①②③⑦
C、①②③⑦⑧D、①②③⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系,以下相关叙述不正确的是(  )
A、图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞膜”的功能
B、若图中甲表示发出信号的细胞,1表示信号分子,则乙是靶细胞,图中2表示受体
C、精子与卵细胞依靠图中模式相互识别
D、图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A、①是所有生物遗传物质的载体
B、所有细胞中核糖体的形成都与②有关
C、③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D、④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

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