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15.下列物质中,都可在血浆中找到的是(  )
A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B.氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子
C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇

分析 人体内环境是指细胞外液,主要包括组织液、血浆和淋巴.激素、神经递质、血浆蛋白、机体吸收的营养物质、细胞代谢产生的废物都属于内环境成分.细胞内的如血红蛋白、呼吸氧化酶、递质小泡等都不属于内环境.消化道、呼吸道及输尿管、膀胱内的物质都不属于体内环境.

解答 解:A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质均属于细胞外液的成分,都可在血浆中找到,A正确;
B、纤维素为植物多糖,不是血浆的成分,B错误;
C、胃蛋白酶位于消化道内,不属于内环境,C错误;
D、呼吸酶位于细胞内,不属于内环境,D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查内环境的成分,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.核苷酸的分子组成中,“A”代表的是(  )
A.鸟嘌呤B.腺嘌呤C.胞嘧啶D.尿嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后,家兔体内发生一定变化,一段时间后恢复正常.注射后随即发生的变化是(  )
A.红细胞吸水增加B.肝糖原的分解增加
C.血浆渗透压迅速升高D.胰岛B细胞分泌功能增强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.乙烯、生长素和赤霉素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是(  )
A.生长素和赤霉素是使用最多的植物生长调节剂,在促进植物生长发育过程中起协同作用
B.赤霉素可以促进细胞伸长、种子萌发等,乙烯的作用只是促进果实成熟
C.生长素在植物体内分布广泛,乙烯在植物体各个部位均能合成
D.只有生长素可以促进果实发育,乙烯可以抑制生长素的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活.如图显示了鹰羽毛的杂交遗传.已知黄色、绿色性状由A(a)基因控制,条纹、非条纹由B(b)基因控制.分析回答下列问题:
(1)分析可知控制羽毛性状的两对基因遵循(“遵循”“不遵循”)自由组合定律.
(2)亲本P中黄色非条纹的基因型为aaBB;
(3)F1的绿色非条纹的个体测交,后代的性状分离比是1:1:1:1.
(4)F1的绿色非条纹个体彼此交配的后代中致死基因型可能有AABB、AABb、AAbb.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马,将其放归到保护区中.数年后这些野马将发展成为一个野生种群.下列叙述正确的是(  )
A.野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加
B.野外的普氏野马有助于增强保护区的恢复力稳定性
C.野外的普氏野马种群中某些基因的频率会发生定向的改变
D.野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示选用具有同一外源目的基因对某品种奶牛进行遗传特性改造的三种途径,下列有有关叙述错误的是(  )
A.获得奶牛 1 通常采用显微注射法导入外源基因
B.奶牛 2 体内不同组织细胞的基因型可能不同
C.成功获得奶牛 1、2、3 表明三个受体细胞都具有全 能性
D.奶牛 1、2、3 的获得均需在体外进行早期胚胎培养

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在光照恒定、温度最适条件下,某研究小组用下图一的实验装置测量一小时内密闭容器中CO2的变化量,绘成曲线如图二所示.下列叙述错误的是 (  )
A.a~b段,叶绿体中ADP从基质向类囊体膜运输
B.该绿色植物前30分钟真正光合速率平均为50 ppm CO2/min
C.适当提高温度进行实验,该植物光合作用的光饱和点将下降
D.若第10 min时突然黑暗,叶绿体基质中3-磷酸甘油酸的含量将增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省太原市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

一对夫妇均正常,且他们的双亲均正常,但双方都有一白化病的兄弟,求他们婚后生白化病孩子的几率是多少( )

A.1/9 B.4/9 C.1/4 D.2/3

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