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    【题目】运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是

    A. 利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度

    B. 海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复

    C. 将农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了物质和能量的循环利用

    D. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用

    【答案】D

    【解析】用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫，能破坏害虫的正常性别比例从而降低出生率，进而使该害虫的种群密度明显降低，A项错误；K/2（环境容纳量的一半）时，种群增长速率最大。所以海洋捕捞时，捕捞后使鱼群数量维持在环境容纳量的一半时，才能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复，而不是在K/2时捕捞，故B项错误；能量流动是单向的，不能被循环利用，C项错误；“合理利用就是最好的保护”，所以合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，D项正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A. 生物大分子是以碳链为骨架的

    B. 控制物质进出细胞属于细胞膜的功能之一

    C. 核孔能实现细胞核与细胞质之间的物质交换、能量转换和信息交流

    D. 细胞壁对植物细胞具有支持和保护作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等植物细胞不断分裂使植物生长，在分裂过程中不会出现的是

    A. 细胞分裂间期，染色单体分开

    B. 细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

    C. 细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

    D. 细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA复制的叙述，正确的是

    A. 单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

    B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

    C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

    D. 在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修1:生物技术实践】泡菜和果酒制作是微生物发酵在食品生产中的具体应用。请回答下列问题：

    （1）制作泡菜时，煮沸所用盐水的目的是_________________。为了缩短制作时间，还可以在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液，加入陈泡菜液的目的是_________________。

    （2）泡菜制作过程中，乳酸发酵过程即为乳酸菌进行__________的过程。泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有_____________________等。

    （3）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是__________________，原因是_______________________________________。

    （4）在酸性条件下，可用____________来检测果酒发酵是否成功。若要进一步检测所得果酒中活体酵母菌的密度，一般采用______________法，但此种方法最终计算得出的菌体数往往比实际数目低。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。

    (1)机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤________和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于________。

    (2)机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放________，继而促进________，以维持体内的水盐平衡。

    (3)比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于________中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中________积累过多造成的肌肉酸痛。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】普通草蛉和下通草蛉属于两种草蛉，在北美生活在同一地域。普通草蛉在春夏是浅绿色，秋天变成棕色，前半年生活在多草地区，秋天迁移到落叶树林中，在夏天和冬天繁殖。下通草蛉则全年都是深绿色，居住在常绿林中，在春天繁殖。下列分析合理的是

    A. 两种草蛉之间既有地理隔离又有生殖隔离

    B. 两种草蛉的体色形态与它们的栖息环境无关

    C. 两种草蛉在生态系统中所处的营养级是不同的

    D. 两种草蛉的生殖隔离与栖息地偏好、繁殖时间的差异有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】从性遗传是指常染色体上的基因所控制的性状在表现型上受性别影响的现象。鸡的雄羽、母羽是一对相对性状，受常染色体上一对等位基因（D、d）控制，母鸡只有一种母羽表现型，公鸡有母羽和雄羽两种表现型。研究人员做了一组杂交实验：

    P：母羽♀×母羽♂→F1：母羽♀：母羽♂：雄羽♂=4：3：1。回答下列问题：

    （1）母羽、雄羽这对相对性状中显性性状是__________。

    （2）F1代母羽公鸡个体的基因型为__________，理论上F1代母羽公鸡产生的D配子和d配子的比例是__________，让F1母羽雌、雄个体随机交配，后代中雄羽个体的比例为__________。

    （3）设计杂交实验方案判断F1中母羽公鸡是否为纯合子

    实验方案：________________________________________________________，

    结果预测：若子代___________________________________________________，

    则F1母羽公鸡为纯合子，否则为杂合子。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的翅形有3种类型：长翅、小翅和无翅，其中长翅、小翅属于完整型翅（简称有翅)。控制有翅和无翅的基因位于常染色体上，且有翅对无翅为显性（用A、a表示)；控制长翅、小翅的基因位于X染色体上,但显隐性未知（用B、b表示）。现用纯种小翅雌果蝇与纯种无翅雄果蝇杂交，F1中雌蝇全为长翅，雄蝇全为小翅。回答下列问题：

    （1）长翅、小翅中显性性状是_____________，亲代雌、雄果蝇的基因型分别为___________。

    （2）让F1中的雌、雄果蝇杂交，理论上，F2中长翅、小翅、无翅三种果蝇的数量比为_______________。

    （3）现有1只长翅雌果蝇，若要求从F2中选出一只果蝇与其进行一次杂交实验，以确定其是否为纯合子。请简要写出实验思路、预期实验结果及结论。

    实验思路：____________________________________________

    结果及结论：__________________________________________

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