A、C、H、O | B、C、H、O、N |
C、C、H | D、H、O |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A表示的过程为脱分化,其结果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁细胞 |
B、植物组织培养所依据的细胞学原理是细胞的全能性 |
C、③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
D、将②包裹上人造种皮可获得人工种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋传递需要的能量只能来自④ |
B、神经递质只能从①处释放 |
C、由①②③构成突触小体 |
D、神经递质和受体结合后,在③处电信号转变为化学信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞中有4条姐妹染色单体 |
B、该细胞中1与2、3与4为同源染色体 |
C、该细胞中的染色体数目可能与体细胞相同 |
D、该细胞可能是次级精母细胞、次级卵母细胞或极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
A | B | C | D | E | F | |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧气 | + | - | + | - | + | - |
A、会产生酒精的是B、D、F |
B、会产生CO2和H2O的试管只有E |
C、A 试管中会有CO2 产生 |
D、据表可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 |
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