A、观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 |
B、观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 |
C、观察DNA、RNA在细胞中的分布,取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色 |
D、观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物的细胞中至少含有10条非同源染色体 |
B、有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 |
C、在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因 |
D、用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可以显示所有感兴趣的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化 |
B、一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化 |
C、生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 |
D、基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 雪灵芝(mg/ml) | 胃癌细胞周期各期细胞百分比(%) | ||
G1 | S | G2+M | ||
a | 0 | 49.2 | 35.6 | 15.2 |
b | 0.2 | 49.4 | 35.0 | 15.6 |
c | 0.4 | 49.8 | 33.4 | 16.8 |
d | 0.8 | 54.6 | 30.5 | 14.9 |
A、雪灵芝提取物可阻止胃癌细胞从G1期进入S期 |
B、若用高倍显微镜观察发现胃癌细胞膜糖蛋白大量减少 |
C、四组实验中c组胃癌细胞分裂期持续时间最长 |
D、d组雪灵芝提取物浓度为抑制胃癌细胞增殖最适浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
时间(天) 处理 |
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
有核部分 | 100 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
无核部分 | 100 | 81 | 62 | 20 | 0 | 0 | 0 |
A、培养第1天,有核细胞死亡数比无核细胞多,其原因主要与细胞核的功能有关 |
B、从培养第1天到第10天,有核细胞每天都有死亡,其原因主要与细胞凋亡有关 |
C、从培养第2天到第3天,无核细胞死亡很多,其原因主要与实验中细胞膜损伤有关 |
D、从培养第4天到第10天,有核细胞每天只有少量死亡,其原因可能与细胞凋亡有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体细胞中ATP和ADP的相互转变只能发生在线粒体中 |
B、有丝分裂中染色质转变为染色体有利于遗传物质的平均分配 |
C、运动时肌细胞中的糖原转变为葡萄糖以维持血糖水平的稳定 |
D、光合作用和呼吸作用中产生的还原氢都来自水中的氢原子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体主要分布在血清、组织液等处 |
B、抗体都能被蛋白酶水解 |
C、淋巴细胞都能产生抗体 |
D、抗体在特殊情况下会对攻击自身正常细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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