某生物细胞的亚显微结构模式见图,该生物属于
A.高等动物 B.高等植物
C.原核生物 D.硝化细菌
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)图示细胞来自______________________________。
A.一种病毒 B.一种哺乳动物 C.一种绿藻 D.蓝藻
(2)某种毒素妨碍细胞呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[ ]__________
_________________________。
(3)把无机物合成为葡萄糖的过程发生在[ ] ______________________________。
(4)控制生物性状形成的物质主要存在于[ ] ______________________________。
(5)活细胞中载体合成于[ ] _____________________________________________。
(6)控制细胞内外物质交换的“门户”是[ ] ________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:071
如图所示为某生物一细胞的亚显微结构图,请回答:
(1)图示细胞来自________。[ ]
A.一种病毒 B.一种哺乳动物
C.一种藻类 D.蓝藻
(2)某种毒素妨碍细胞呼吸而影响生命活动,这种毒素可能作用于[ ]________。
(3)把无机物合成为葡萄糖的过程发生在[ ]________。
(4)控制生物性状的基本功能单位主要存在于[ ]________。
(5)活细胞中载体产生于[ ]________。
(6)控制细胞内外物质交换的“门户”是[ ]________。
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科目:高中生物 来源:安徽省省城名校2012届高三第一次联考生物试题 题型:013
下图为某高等生物细胞的亚显微结构图。下面有关叙述不正确的是
该细胞呼吸作用产生CO2的场所只有细胞器1
结构2不具有膜结构,在有丝分裂的间期复制
结构4与分泌物的形成有关
结构9是生物体代谢和遗传的基本单位
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:
(1)圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比,最显著的区别是 ,其体内的固氮 基因存在于 上。
(2)若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞,分别做如下实验:
①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条,则F1的枝条颜色为 。
②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交,则必须去除的结构是[ ] ,需要用到的物质是 ,然后促进融合可用的化学药剂是 ,而在形成杂种细胞时,与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[ ] 。
(3)若B图为人的一个效应B细胞,与B细胞相比,该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[ ] ;如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,可用来制备 (物质),此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质? 。
(4)下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图,图2为不同时期核中DNA含量变 化曲线图。图1中与(3)题中培养的细胞分裂方式相同的图象是 ,该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是(上图)[ ] ,丙图的子细胞名称为 ,图2中与图1甲细胞所示时期相对应的区段是 ,N点发生的生理过程是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图为两种生物细胞的亚显微结构图,请据图回答问题:
(1)圆褐固氮菌与图中所示A、B细胞相比,最显著的区别是 ,其体内的固氮基因存在于 上。
(2)若A为紫茉莉花斑枝条的一个叶肉细胞,分别做如下实验:
①若将该枝条上的花粉授给一绿色枝条,则F1的枝条颜色为 。
②若将该叶肉细胞与一紫草细胞进行体细胞杂交,则必须去除的结构是[ ] ,需要用到的物质是 ,然后促进融合可用的化学药剂是 ,而在形成杂种细胞时,与融合前去掉的结构再度形成有关的细胞器是[ ] 。
(3)若B图为人的一个效应B细胞,与B细胞相比,该类细胞中显著增多的无膜结构的细胞器是[ ] ;如果将该类细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合,可用来制备 (物质),此过程得到的细胞是否都可以用来体外培养大量制备该物质? 。
(4)下图1为某二倍体哺乳动物某器官细胞分裂图,图2为不同时期核中DNA含量变化曲线图。图l中与(3)题中培养的细胞分裂方式相同的图像是 ,该分裂过程中与星射线的形成有关的细胞器是(上图)[ ] ,丙图的子细胞名称为 ,图2中与图l甲细胞所示时期相对应的区段是 ,N点发生的生理过程是 。
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