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6.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
B.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异取决于二者的R基不同
C.两个氨基酸脱水缩合过程中,失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基中的氢
D.由n个氨基酸、m条肽链组成的蛋白质至少含有n+2m个氧原子

分析 1、氨基酸的结构通式为:.组成蛋白质的氨基酸约有20种,这些氨基酸的区别在于R基不同.
2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.
3、脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18;
(4)每个肽键中含有一个氧原子,每条肽链至少含有一个游离的羧基(含有2个氧原子),因此蛋白质分子中至少含有氧原子数=肽键数+2×肽链数;
(5)每个肽键中含有一个氮原子,每条肽链至少含有一个游离的氨基(含有1个N原子),因此蛋白质分子中至少含有氮原子数=肽键数+肽链数.

解答 解:A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,根据氨基酸的结构通式可知则它的分子式是C5H11O2NS,A正确;
B、组成蛋白质的氨基酸约有20种,其区别在于R基不同.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的,B正确;
C、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基,C正确;
D、n个氨基酸、m条肽链组成的蛋白质中至少含有氧原子数=肽键数+2肽链数=(n-m)+2m=n+m个,D错误.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、蛋白质具有多样性的原因,要求考生识记氨基酸的结构通式,掌握氨基酸脱水缩合过程,并能进行简单的计算;识记蛋白质具有多样性的原因,能运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.黑腹果蝇的体色有三种已知的隐性突变型,即黄体(aa)、黑体(bb)、黑檀体(ee),其突变基因分别位于X、Ⅱ号、Ⅲ号染色体上.某遗传实验室发现了一种新的隐性突变体--黑条体(rr),其突变基因可能位于上述三条染色体中的某一条上.为确定r基因在染色体上的位置,用上述四种突变型果蝇的纯系进行了杂交实验,结果如下.请分析:
实验一:♀黑条体×♂黄体,F1均表现为野生型,F2野生型:黄体:黑条体=9:3:3
实验二:黑条体×黑体,F1均表现为野生型,F2野生型:黑条体:黑体=9:3:3
实验三:黑檀体×黑体,F1均表现为野生型,F2野生型:黑檀体:黑体=9:3:3
实验四:黑条体×黑檀体,F1不出现野生型,F2也不出现野生型
(1)实验一中F1个体的基因型为RrXAXa 和 RrXAY,F2雌果蝇的表现型及比例为野生型:黑条体=3:1,F2中未出现双隐性个体的原因可能是两对基因隐性纯合时致死.
(2)实验二与实验三呈现出相同的性状分离比,说明r与e存在平行关系,即突变基因r很有可能位于Ⅲ号染色体上;再综合实验四的结果可推知r与e最有可能的位置关系是B.
A.非同源染色体上的非等位基因     B.同源染色体上的非等位基因     C.同源染色体上的等位基因
(3)果蝇体色的一系列突变体现了基因突变具有随机性和不定向性的特点.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述,正确的是(  )
A.碳循环具有全球性
B.物质和能量都是循环流动的
C.物质循环和能量流动互不相关
D.无机环境中的物质可以被生物群落反复利用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
组别亲本F1表现F2表现
突变品系1×野生型有色素$\frac{3}{4}$有色素,$\frac{1}{4}$无色素
突变品系2×野生型无色素$\frac{1}{4}$有色素,$\frac{3}{4}$无色素
突变品系1×突变品系2无色素$\frac{3}{16}$有色素,$\frac{13}{16}$无色素
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性.但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生.
(1)根据以上信息,花色的遗传可体现基因对性状的间接控制,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为aabb;
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为AABB;
(3)从第 I、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$.第Ⅲ组的F2无色素植株自交得到F2种子,1个F2植株上所结的全部种子种在一起,长成的植株称为1个F3株系.理论上,在所有F3株系中含两种花色类型植株的珠系比例占$\frac{6}{13}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.鸟类对环境的变化相对敏感,可视为环境变化的指示剂.因此,对特定区域鸟类数量的研究,有助于人们对环境的变动及其质量做出客观的评价.下表是某生物兴趣小组对鸟类资源的调查统计结果,请分析回答下列问题:
鸟类丰富度(种)平均种群密度(只/hm2
次生杂木林5511.5063
灌丛5116.3581
农田213.9417
人工马尾松林2314.3857
(1)在生态系统组成成分中,鸟类属于消费者,该组成成分使生态系统的物质循环和能量流动的渠道增多,功能更加完善.
(2)次生杂木林、灌丛、农田及人工马尾林等的分布具有镶嵌现象,这属于群落的水平结构.
(3)表中数据表明,4种生态系统中鸟类丰富度差别较大,农田最低的原因是营养结构最简单;灌丛的鸟类平均种群密度最大,说明灌丛为鸟类的生存提供了更多的食物和空间(栖息环境);在种群的数量特征中,决定麻雀数量变动的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率.
(4)在调查中发现,斑鸠通过“婚飞”追求配偶,这属于信息传递中的行为信息,该事实说明信息传递利于种群的繁衍.
(5)鸟类数量的调查方法有多种,以下可用的方法有①②③④⑤⑥.
①计数鸟的鸣叫②计数鸟巢的数量③样点法(是指在一定的时间内,在固定的观察点进行观察计数)④样线(带)法(是指观察者沿着固定的线路活动,并对所见到的样线两侧的鸟进行计数)⑤物种丰富度法(是指数算鸟种后,制作鸟种名单,并从鸟种名单了解该地区的物种程度)⑥标记重捕法.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.DNA是遗传物质,遗传物质是DNA错(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关生物学研究方法的叙述中错误的有(  )
①用样方法调查植物种群密度时,取样的关键是随机取样
②研究土壤中小动物泪泉丰富度时用标志重捕法
③沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了构建数学模型的方法
④孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究均用到了假说--演绎法
⑤在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,做预实验的目的是为了减小实验误差
⑥调查人群中某遗传病发病率时,最好是在人群中随机抽样调查
⑦赫尔希和蔡斯是用放射性同位素标记法探究噬菌体的遗传物质的.
A.二项B.三项C.四项D.五项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是受到寒冷刺激时,某小鼠机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图.图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请据图回答下列问题:
(1)图中既有内分泌功能又有神经传导作用的器官是甲(填图中器官标号),细胞质受体和核受体的化学本质都是蛋白质.但它们具体识别的对象不同,造成这一差异的直接原因是蛋白质结构不同.
(2)寒冷刺激时,甲状腺激素的分泌受神经和体液调节,分泌的甲状腺激素主要是通过影响基因的表达来调节代谢的.
(3)已知e为UCP-l蛋白,是线粒体内膜的膜蛋白,其作用的结果是无法合成ATP,使有氧呼吸第三阶段释放出来的能量全部转化成热能,用以维持体温恒定.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•合肥校级期末)下列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是( )

A.含有叶绿素的一定是真核细胞

B.没有核膜和染色体的一定是原核细胞

C.含有有氧呼吸酶的可以是原核细胞

D.没有细胞器膜的不可能是真核细胞

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