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4.在利用葡萄自然发酵制作果酒的过程中,虽然未经严格杀菌,其他杂菌也不能大量增长的原因是(  )
A.经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌而无其他杂菌
B.其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源
C.酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌
D.在缺氧和呈酸性的发酵液中,其他杂菌受到抑制

分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:醋酸菌是-种好氧性细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.

解答 解:A、冲洗的目的是洗去浮尘,在冲洗过程中,杂菌和酵母菌被洗掉的机会是均等的,A错误;
B、异养微生物都能利用糖,B错误;
C、酵母菌发酵产生大量酒精,杀死了其他杂菌,但同时也会抑制自身的生长,C错误;
D、在缺氧和呈酸性的发酵液中,酵母菌能大量繁殖,其他杂菌不适应环境而被抑制,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了果酒制作的相关知识,考生要理解在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中,无需灭菌处理,这是酵母菌特殊的生活条件决定的,即其在缺氧和呈酸性的发酵液中能大量繁殖.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某同学做了如下实验(实验过程中温度和光照等条件适宜,O2、CO2在水中的溶解量和无氧呼吸不计):
步骤一:摘取外型正常、生长旺盛的菠菜叶若干,在叶上避开大型叶脉用打孔器打出直径为lcm
的小圆形叶片30片;
步骤二:用适当方法使小圆形叶片内部的气体全部逸出,放入黑暗处盛有蒸馏水的烧杯待用,此时叶片全部沉在水底;
步骤三:取3个小烧杯,分别倒入20mL富含CO2的清水,然后备放人10片小圆形叶片;
步骤四:分别对这3个实验装置进行强、中、弱三种光照,观察并记录同一时间段内各实验装置中小圆片浮起的数量.
(1)本实验的目的是探究光照强度对光合作用速率(强度)的影响.
(2)将步骤二中的烧杯置于光照强度等均适宜的条件下,结果发现小圆形叶片仍全部沉在水底,试分析其原因:蒸馏水中缺乏CO2和O2,叶片不能进行光合作用和有氧呼吸,叶肉细胞间隙缺乏气体,因此叶片全部沉在水底.
(3)农业生产上许多增加产量的措施,是为了提高光合作用的强度.光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量.在实际生产中除了可通过适当增加光照强度来增加产量外,还可以通过适当提高作物环境中二氧化碳浓度或适当提高温度.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某二倍体两性花(同一朵花中既着生有雌蕊,又着生有雄蕊)植物宽叶(Y)对窄叶(y)为显性,红花(R)对白花(r)为显性,这两对基因都在2号染色体上.

(1)基因Y、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG.若基因Y的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将由GUC突变为UUC.正常情况下,基因Y在细胞中最多有4个,其转录时的模板链位于b(填“a”或“b”)链中.
(2)进一步研究发现,探究该植物R基因序列有多种变异,这体现了基因突变的多方向性(或不定向性)特点,R基因的突变不一定(填“一定”或“不一定”)会导致花色变异,原因是一个氨基酸可以对应多个密码子,该机制的意义是降低突变的多害性.
(3)基因Y、y和基因R、r的遗传不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,若有已知基因型为YYRR、yyrr、YyRr的该植物种子若干,则验证前述观点最简便的方法是取基因型为YyRr的种子种植,待其开花后让其自交,收获植株上所结种子再种植,观察并统计子代表现型的种类及比例即可.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图为在适宜且恒定的温度条件下,某经济作物净光合速率与CO2浓度关系,请据图回答下列问题:
(1)叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.净光合速率稳定时,叶绿体基质中C3的含量大于C5(大于、等于、小于).
(2)当CO2浓度为a时,高光强下,该植物的净光合速率为0.
(3)当CO2浓度为b时,低光强下,该植物光合作用吸收的CO2量大于(大于、等于、小于) 呼吸作用产生的CO2量.
(4)CO2浓度达到c后,继续增加CO2浓度,在中光强下 O2制造速率将不变 (不变、升高、降低).
(5)据图可推测,影响该种经济作物产量的主要环境因素是光强、CO2浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲,而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻种群实际大小.据图分析,下列说法错误的是(  )
A.图甲的食物网中H占有的营养级分别是第三、四营养级
B.从图乙中可知,物种2的种内斗争最剧烈
C.若生物A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%,则A增加10kg,至少需要B130kg
D.生态系统的组成成分中除图甲所示的成分外,还应该包括分解者

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关光合作用的问题.

发菜是一种陆生多细胞藻类,对其光合作用的影响因素进行研究.图乙为发莱光合速率随光强变化的曲线,图丙为在适宜光强条件下,发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线.
(1)图甲所示反应属于光合作用的光反应阶段,物质X是质子H.在本阶段内,最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是NADP+
(2)用相同方法提取某植物和菠菜光合色素,同时进行纸层析.图谱显示:与菠菜相比,该植物缺少距层析起点最近的一条色素带.据此可初步推测该植物缺少B.
A.叶绿素a,颜色为黄绿色
B.叶绿素b,颜色为黄绿色
C.叶绿素a,.颜色为蓝绿色
D.叶绿素b,颜色为蓝绿色
E.胡萝卜素,颜色为橙黄色
F.叶黄素,颜色为黄色
(3)据图乙所示,该发菜光合速率刚达到饱和时,对应的光强是Bμmol•m-2•s-1
A.25    B.100    C.175    D.500
(4)据图乙所示,若光强从150μmol•m-2•s-1减少到130μmol•m-2•s-1,假设其他条件不变,则光反应终产物量C.
A.随之减小    B.随之增加    C.基本不变    D.不能确定
(5)据图丙,30℃时,发菜净光合速率是150μmolO2•mg-1叶绿素•h-1,发菜光合作用生产量最大时的温度是C.
A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.研究发现少数病毒(如烟草花叶病毒,简称TMV)体内仅有蛋白质和RNA两种化学成分,这类生物性状(如TMV能感染正常的烟草叶片,使之出现相应的病斑)的遗传是受蛋白质控制还是受RNA控制?请设计实验探究TMV的遗传物质.
实验原理:
(1)利用水-苯酚溶液可以将TMV分离,获得TMV的蛋白质和RNA.
(2)TMV能感染正常烟草使之出现相应的病斑.
(3)遗传物质能使生物性状保持相对稳定.
实验材料:烟草花叶病毒、正常生长的烟草、水-苯酚溶液,试管、玻璃棒等必需实验仪器.
主要实验步骤:
(1)利用水-苯酚溶液分离TMV,获得纯净的TMV的蛋白质和RNA.
(2)取正常生长的烟草植株,选取生长状态基本相同的三片叶片,编号为A、B、C.
(3)分别用完整的TMV、TMV的蛋白质、TMV的RNA感染A、B、C三片叶.
(4)正常培养烟草植株,并注意观察相应叶片的表现症状.
实验结果预测及结论:
(1)若A、B叶出现病斑,C叶正常,并且用B病斑组织感染正常的烟草叶片,也能出现相同病斑,说明TMV中蛋白质是遗传物质.
(2)若A、C叶出现病斑,B叶正常,并且用C病斑组织感染正常的烟草叶片,也能出现相同病斑,说明TMV中RNA是遗传物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.有人用不同剂量(A-60、A-70、A-80)的链脲佐菌素 (STZ)柠檬酸缓冲液注射到空腹的树齣(一种灵长动物的近亲)腹腔内,每天测量血糖值,得到如下实验结果.
(1)该实验的自变量有STZ剂量及测量时间,A-con组应用等量的柠檬酸缓冲液处理.
(2)该实验可知STZ能升高血糖或诱导糖尿病的发生.
(3)若从注射过STZ的树齣体内提取血清并注射到正常树齣体内,一段时间后给该正常树齣体内注射STZ,结果是血糖含量不变 (升高、降低、不变).
(4)进一步研究发现,某动物成熟脂肪细胞中会产生一种痩素的激素,由外周传入中枢神经系统,可发出脂肪储存饱和信号,进而降低体重、稳定血糖.由此推测痩素的作用机理应该是抑制食欲,减少脂质的生成,增加血糖的氧化分解(或能量消耗),从而增加胰岛细胞对胰岛素的敏感性.

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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

资源的合理使用能使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群数量增长呈“S”型曲线,假设一定面积的生态系统内,某动物种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是

曲线上的点

种群大小

(K-N)/K

种群的增长量

S1

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点后进行

C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3

D.该动物种群在S3点时的种内竞争比S5点时更激烈

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同步练习册答案