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到了寒冷的冬天,柳树纷纷落叶,而松树却依然是郁郁葱葱,这表明(  )
A、柳树不适应寒冷的环境  松树适应寒冷的环境
B、它们都能适应寒冷的环境
C、柳树适应寒冷的环境,松树不适应寒冷的环境
D、它们之间进行着种间斗争
考点:自然选择学说的要点
专题:
分析:此题考查的知识点是生物对环境的适应,解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,而需水较多的水莲在很难成活,不同生物适应环境的方式不同.
解答: 解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,而需水较多的水莲在很难成活.冬天,柳树的叶子纷纷落下,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应.松树、柏树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境.它们均能适应环境,只是不同生物适应环境的方式不同.
故选:B.
点评:本题考查了生物的适应性,解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同.学生容易错选为A.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

化学降解法是一种传统的测定DNA碱基序列的方法.特定化学试剂的处理能使DNA单链在某种特定碱基处断开,且每条链只在一处断开;利用凝胶电泳可将不同长度的DNA片段彼此分离,通过放射自显影可使带标记的DNA片段在X光底片上显现出相应谱带.如图为测定已标记后的DNA片段中胞嘧啶位置的过程示意图.下列叙述正确的是(  )
A、使用特定化学试剂的作用是破坏碱基之间的氢键
B、此过程需解旋酶、限制性核酸内切酶和DNA聚合酶的参与
C、所得到的各种长度不同的脱氧核苷酸链之所以能通过电泳而分离开来,主要是依据它们的分子量差异
D、从理论上分析,按图中模式至少操作四次才能测定某一双链DNA中的全部碱基排序

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科目:高中生物 来源: 题型:

若将根尖分生区细胞培养在32P培养基中,则一个细胞周期中一个细胞的放射量的变化是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞增殖的叙述中,正确的是(  )
A、只有真核细胞增殖才会有DNA的复制
B、细胞增殖过程中都要形成纺锤体
C、细胞增殖过程中都有遗传信息的传递和表达
D、有丝分裂过程中不会发生变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

原始生命出现之后,最可能符合生物进化趋势的是(  )
A、光合作用→无氧呼吸→有氧呼吸
B、无氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C、有氧呼吸→光合作用→无氧呼吸
D、无氧呼吸→光合作用→有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有氨基酸100个,其中氨基总数为102个,羧基总数为101个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质中,含有氧原子的数目是(  )
A、101B、102
C、103D、104

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素发现过程中的系列实验证明了胚芽鞘中产生生长素的部位、向光弯曲生长的部位分别是(  )
A、尖端、尖端下部
B、尖端下部、尖端
C、尖端、尖端
D、尖端下部、尖端下部

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生殖隔离的是(  )
A、鸟类和青蛙
B、马和驴杂交后代不育
C、东北虎和华南虎
D、山羊和绵羊杂交后杂种不活

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,消耗ATP和产生ATP的过程分别是(  )
①兴奋的传导和传递;
②植物的根吸收土壤中的无机盐离子;
③光合作用的光反应阶段;
④红细胞吸收葡萄糖;
⑤抗体的合成、加工、运输及分泌过程;
⑥有氧呼吸的第一阶段;
⑦酵母菌产生酒精的过程.
A、①⑤,②③⑥⑦
B、①②④,③④⑦
C、②④⑤,③⑥
D、①②⑤,③⑥⑦

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