A. | 有丝分裂和无丝分裂过程中都有可能发生染色体变异 | |
B. | 姐妹染色单体间相同片段的交换属于基因重组 | |
C. | 脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异 | |
D. | 基因突变的方向与环境有明显的因果关系 |
分析 1、基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变;意义能产生新的基因,生物变异的根本来源,为生物进化提供原材料.
2、基因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合.
3、染色体变异包括染色体结构、数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.
解答 解:A、有丝分裂和无丝分裂都发生在真核细胞中,所以分裂过程中都有可能发生染色体变异,A正确;
B、配对的同源染色体的非姐妹染色单体之间相同片段的交换属于基因重组,B错误;
C、DNA分子中脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生个别或少数几个的改变属于基因突变,C错误;
D、基因突变是不定向的,所以突变的方向方向与环境之间没有因果关系,D错误.
故选:A.
点评 本题考查基因突变、基因重组和染色体变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体 | |
B. | 浆细胞、病毒、抗体、抗原 | |
C. | 甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 | |
D. | 传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子都以碳链为基本骨架 | |
B. | 生物大分子以主动运输方式进出细胞 | |
C. | 糖类、蛋白质、核苷酸都可以水解生成大量的单体 | |
D. | DNA双螺旋结构解旋后不能表达遗传信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
方 法 | 观察结果 | |
1 | 常温下自然分解 | 氧气泡少而小 |
2 | 常温下加入Fe3+ | 氧气泡稍多而小 |
3 | 常温下加入鲜肝提取液 | 氧气泡极多而大 |
4 | 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液 | 氧气泡少而小 |
A. | 从催化条件看,酶有温和性 | B. | 从催化活性看,酶变性后就失活 | ||
C. | 从催化底物范围看,酶有专一性 | D. | 从催化反应效率看,酶有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
空白对照 | GC | GC+Rh1 | GC+Rb1 | GC+Rg1 | |
GR含量 | +++++ | ++ | ++++ | +++ | + |
GRmRNA含量相对值 | 1.05 | 0.39 | 0.95 | 0.75 | 0.39 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 三个实验中的自变量依次为时间、H2O2浓度、pH | |
B. | 图甲可以得出过氧化氢酶具有高效性 | |
C. | 图乙bc段产生的原因可能是过氧化氢酶浓度有限 | |
D. | 图丙可以得出pH越小或越大酶活性越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 取样的关键是要做到随机取样 | |
B. | 样方内各年龄段的个体均需统计 | |
C. | 不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 | |
D. | 不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度 |
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