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    15．如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞．下列属于图示细胞间信息交流方式的是（　　）
    A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋
    B．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流
    C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节
    D．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合

    分析 1、据图分析，相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞．
    2、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．

    解答 解：A、膝跳反射时，传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋，属于化学物质的传递，A错误；
    B、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息，即细胞←通道→细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流，不符合图示，B错误；
    C、甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多，通过体液运输抑制垂体细胞分泌TSH，属于化学物质的传递，C错误；
    D、图中表示细胞之间通过相互接触直接识别，可以表示精子与卵细胞的识别，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合细胞间的信息交流图考查相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下面关于RNA的叙述中，错误的是（　　）
    A．RNA可以被染色B．1个tRNA上一定只有一个反密码子
    C．RNA一般较DNA小，能够通过核孔D．RNA酶就是具有催化作用的RNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：

    （1）过程①发生的主要时期是有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期．
    （2）过程②发生的场所是细胞核、线粒体，消耗的有机物是ATP、核糖核苷酸，α链形成后通过核孔进入细胞质中与核糖体结合．
    （3）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于氨基酸、tRNA、遗传密码子关系的说法中，错误的是（　　）
    A．一种氨基酸由一种或多种遗传密码子决定，由一种或多种tRNA转运
    B．一种遗传密码子只能决定一种氨基酸，一种tRNA只能转运一种氨基酸
    C．决定氨基酸的遗传密码子与tRNA的种类一一对应
    D．密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基，每种密码子都有与之对应的氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中，是因为存在渗透压．为了证明这一渗透压的存在，并且也能测定渗透压的大小，有人设计了以下三个实验：假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1，出来的速度是V2．下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述，正确的是（　　）
    A．V1和V2都是由慢变快B．V1和V2都是由快变慢
    C．V1由快变慢，V2由慢变快D．V2由快变慢，V1由慢变快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某研究小组从涡河的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布置住的玻璃瓶．将它们分别置于六种不同的光照条件下，24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如表：
    光照强度（klx）0abcde
    白瓶溶氧量mg/L31016243030
    黑瓶溶氧量mg/L333333
    以下说法正确的是（　　）
    ①在特定光强下对应的黑白瓶的溶氧量之差，代表该光强下瓶内生物的净光合速率；
    ②光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡；
    ③当该水层中的溶氧量达到30mg/L时，光照强度将不再成为限制溶氧量增加的主要因素；
    ④若将e klx光照下的白瓶置于b klx光照下，瓶中光合生物细胞的C3含量会增加，C5含量会减少．
    A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．湿地公园建设的核心为生态环境的可持续发展，科研人员对某一受到污染的湿地公园的生态环境进行调查，为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究，如表表示对几种生物研究的相关结果．请回答下列问题：
    生物毒素含量?g/L铵盐吸收率有机物去除率
    硅藻0.152%0
    蓝藻0.55478%0
    红假单胞光合细菌087%92%
    （1）据表分析，治理水华效果最好的生物是红假单胞光合细菌．
    （2）某生物兴趣小组为了研究蓝藻的数量变化，需每天定时对蓝藻细胞进行取样计数，若对蓝藻细胞逐个的计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法．
    （3）调查发现该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口，则输入该湿地生态系统的能量有（生产者固定的）太阳能和（污水中的）化学能，进一步调查发现，在轻度污染的条件下公园中的物种丰富度有所增加，在此过程中，公园中群落演替的类型是次生演替．
    （4）在该生态系统中，线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食，在该食物网中，鲫鱼与线虫的关系是捕食和竞争，鲫鱼属于第二、三营养级．若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是增加（填“增加”或“减少”），其原因是食物链缩短，能量浪费少．
    （5）生态学专家提醒：决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园中大肆排放污水，否则必将破坏该湿地公园生态系统，这是因为（湿地公园）生态系统的自我调节能力是有限度的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关植物激素及类似物的应用，正确的是（　　）
    A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
    B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存
    C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟
    D．用一定浓度生长素类似物处理番茄幼苗，可得到多倍体番茄

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    科目：高中生物 来源：2016届上海12校高三第二学期3月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动。一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱酯酶）活性改变能反映有关神经元活性变化。海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关。现为探究DHA增加学习记忆的分子机制，某科研团队设计如下实验：

    材料与试剂：DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠．

    实验步骤：

    1、第一步：将初断乳大鼠_________________________________。

    第二步：每日经口灌喂食物，组成见表．

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    食物

    普通饲料

    ？

    普通饲料+小剂量DHA油脂

    普通饲料+大剂量DHA油脂

    第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表．

    组别

    A组

    B组

    C组

    D组

    AChE活性/U•mg﹣1

    0．4

    0．5

    0．7

    0．8

    NOS活性/U•mg﹣1

    1．4

    1．2

    1．8

    2．0

    根据上述实验回答下列问题：

    2、第二步的实验步骤中B组应添加 。

    3、实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是 。

    4、实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了283．7%、490．7%、293．3%．通过分析整个实验可以推知：小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是① ；② 。

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