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    7．如图为基因表达载体的模式图，若结构a是基因表达载体所必需的，则a最可能是（　　）
    A．氨苄青霉素抗性基因B．启动子
    C．限制酶D．DNA连接酶

    分析 基因表达载体的构建：
    1、过程：用同一种限制酶切割目的基因和运载体，再用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA分子．
    2、目的：使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代并表达和发挥作用．
    3、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因
    （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；
    （2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；
    （3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选．

    解答 解：基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成．图中有终止子、标记基因（抗生素基因）、目的基因（插入的基因）、复制原点等，还缺少启动子．启动子位于目的基因的首端，所以X最可能是启动子．
    故选：B．

    点评 本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用，掌握各步骤中的相关细节，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某种细胞结构模式图及细胞内物质转运的示意图． 请回答下列问题：
    （1）图中与生态系统能量流动有关的细胞器是⑤（填序号）；与①的形成有关的结构是核仁（填名称）；图中能发生碱基互补配对现象的结构是①④⑤（填序号）
    （2）该图所示细胞模式图能表示下列哪种细胞D理由是：此细胞中高尔基的功能是与分泌的形成有关所以应该是一个具分泌功能的动物细胞（因为有细胞核和各种细胞器且高尔基体在此细胞中的功能是与分泌有关，所以应该是一个具有分泌功能的动物细胞）
    A、蓝藻      B、蚕豆的根毛区细胞    C、洋葱鳞茎外表皮细胞   D、胰岛A细胞
    （3）若将该图修改为人的浆细胞模式图，则细胞内抗体分泌时通过细胞膜的方式是胞吐．
    （4）若图示细胞合成的蛋白质为丙酮酸脱羧酶，推测该酶将可能被转运到⑤（填序号）中发挥作用．
    （5）胰岛素由2条多肽链共51个氨基酸组成，则控制该分泌蛋白的基因完成一次表达过程至少生成201个水分子（假设基因转录只形成一个mRNA且不考虑终止密码）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．雄性激素、纤维素、胃蛋白酶、核酸均含有的化学元素是（　　）
    A．C、H、O、NB．C、H、OC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是（　　）
    A．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分
    B．某些蛋白质在生命活动中能够传递信息
    C．有些脂质能激发和维持动物第二性征
    D．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．原核生物和真核生物最本质的区别是（　　）
    A．细胞形态不同B．细胞功能不同
    C．有无遗传物质D．有无成形的细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关内容的叙述中，体现利用DNA分子杂交原理的是（　　）
    A．检测目的基因能否进行转录B．检测目的基因是否进行翻译
    C．检测个体是否具有某种性状D．检测目的基因是否导入到受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．植物叶片气孔的开放程度对其光合作用强度有较大的影响．为了探究影响气孔开闭的因素，研究人员先后进行了如下相关研究．请分析回答相关问题：
    I．利用相同的蚕豆叶片，按如图1四个装置图进行预实验：

    4小时后，取4组蚕豆叶片，撕取下表皮制作临时装片，显微观察每组叶片的气孔开闭情况，结果记录如表：
    气孔开闭情况
    组别    		完全开放（%）半开放（%）关闭（%）
    甲组40.042.018.0
    乙组1.011.088.0
    丙组21.042.037.0
    丁组15.023.060.0
    （1）该预实验的目的是探究K+（或Na+）、光照、pH等因素对气孔开闭的影响．
    （2）请根据上表数据，在答题卡的坐标图中用柱形图表示Na+和K+对气孔开闭影响的实验结果
    （3）为进一步探究Na+和Ca2+对豌豆叶片气孔开放的复合影响，请补充设计思路．
    ①在预实验的基础上，再取三个烧杯编号，分别加入pH为7的100ml CaCl2溶液、NaCl和CaCl2混合溶液和蒸馏水．
    ②取相同的蚕豆叶片，分别置于上述三个烧杯中．
    ③将烧杯置于适宜光照条件下照射4h．
    ④从上述三组叶片上撕取下表皮若干，制作临时装片，观察、记录并统计实验结果．
    Ⅱ．研究人员进一步研究了不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度．结果如图2．
    （1）随着土壤含水量降低，气孔导度降低，胞间O02并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，阻碍了CO2吸收利用；观点二认为水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光合作用的光反应，而且不能恢复．
    （2）为验证上述观点，将培养在土壤低（填“高”或“低”）含水量条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行正常供水处理，对照组保持原有状态．若实验组番茄幼苗光合速率不能恢复，则观点二成立．
    Ⅲ．研究发现，植物的气孔一般长约7-30μm，宽约1一6μm，空气中的悬浮颗粒物大小为1一90μm不等．据此分析，雾霾天气对植物的光合作用的影响是雾霾中的颗粒物可导致部分气孔被堵塞，影响二氧化碳的吸收，使光合速率减慢．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．根据以下实验内容回答问题：
    ①生物组织中还原糖的检测            ④生物组织中淀粉的检测
    ②检测花生子叶细胞内的脂肪          ⑤观察高等植物的叶肉细胞
    ③生物组织中蛋白质的检测            ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
    （1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是②⑤⑥（填序号）；必须经水浴加热的是①（填序号）．
    （2）请分别选择在上述实验中所用的药品和方法：
    实验①①④⑥（填序号），实验③①③⑤（填序号）
    ①0.1g/mLNaOH        ②0.1g/mLNaCl        ③0.01g/mLCuSO4
    ④0.05g/mLCuSO4       ⑤分别使用           ⑥混合后再使用
    （3）实验②中所用酒精的作用是洗去浮色；实验⑥观察到RNA、DNA依次被染成红色、绿．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示），请结合图示回答下列问题：

    （1）在进行细胞培养之前，要对动物组织用胰蛋白酶进行处理分散成单个细胞．在对培养过程中通常还要在培养液中添加适量的抗生素以防止培养过程中污染．
    （2）用于核移植的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，形成重组细胞时应选用减数第二次分裂中（MⅡ中）期的卵母细胞．
    （3）通过以上过程获得奶牛属于无性生殖，其乳汁中会产生人的生长激素，这样的动物被称为乳腺生物反应器．
    （4）图示培养出犊牛的过程被称为细胞工程中的核移植技术，转基因奶牛的克隆成功，说明了动物体细胞细胞核（细胞核）具有全能性．

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