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    17.下列生产实践操作使用的原理，与植物激素无关的是（  ）。

    A．果树的整枝修剪

    B．摘心促进侧芽发育

    C．无籽番茄的获得

    D．嫁接保持原品种的特性

    D

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省成都铁中高二3月检测考试生物试卷 题型：综合题

    请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：
    (1)微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及                   
    (2)在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是                   。
    (3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水
    制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、
    212、256．则每克该土壤样品中的菌落数为                   。
    (4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、样品涂布到         培
    养基上、挑选                   。
    (5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（  ）
    ①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽

    A．①→②→③→④→⑤→⑥B．②→①→③→④→⑤→⑥
    C．②→①→③→④→⑥→⑤D．①→②→③→④→⑥→⑤
    (6)在植物组织培养过程中，往往需要使用植物激素启动细胞分裂，人为地控制细胞的
                             和                       。
    (7)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：
    ①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是                   
    ②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                   
    ③在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线
    是                    。

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    科目：高中生物 来源：2011――2012学年云南省高二9月月考生物试卷 题型：综合题

    (8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：

    (1)在制作腐乳、果醋、泡菜的过程中需要氧气的是__________________。

    (2)无菌技术主要通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。常用的灭菌方法有________灭菌、干热灭菌和________灭菌。

     (3)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是__           __。

    ①外植物消毒　②制备MS培养基　③接种　　④培养　⑤栽培　⑥移栽

    A．①→②→③→④→⑤→⑥     B．②→①→③→④→⑤→⑥

    C．②→①→③→④→⑥→⑤     D．①→②→③→④→⑥→⑤

    (4) 在植物组织培养过程中，需要使用植物激素______________和_______________。

     (5)根据果胶酶在果汁生产中的作用，在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶 酶的用量对果汁产量影响的曲线是________。

     (6)稀释涂布平板法分离纯化土壤中微生物的正确操作步骤是(　　)

    ①土壤取样　②称取10g土壤加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中制备土壤提取液　③吸取0.1mL进行平板涂布　④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度

    A．①②③④　　  B．①③②④       C．①②④③       D．①④②③

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省高二3月检测考试生物试卷 题型：综合题

    请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题：

    (1)微生物培养基一般都含有：水和无机盐以及                   

    (2)在微生物接种过程中，试管口需要通过酒精灯火焰，其目的是                    。

    (3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水

    制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为：121、

    212、256．则每克该土壤样品中的菌落数为                    。

    (4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括：土壤取样、梯度稀释、样品涂布到          培

    养基上、挑选                    。

    (5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是（   ）

    ①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽

    A．①→②→③→④→⑤→⑥   B．②→①→③→④→⑤→⑥

    C．②→①→③→④→⑥→⑤   D．①→②→③→④→⑥→⑤

    (6)在植物组织培养过程中，往往需要使用植物激素启动细胞分裂，人为地控制细胞的

                              和                        。

     (7)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题：

    ①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是                    

    ②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                   

    ③在原材料有限的情况下，能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线

    是                     。

     

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    科目：高中生物 来源：广东英德2010届高考生物考前热身试题 题型：综合题

    细菌、病毒等病原微生物给人类的健康带来了极大的危害，千百年来，人们一直在努力寻找能够与这些病原微生物抗衡的药物。直到1928年英国的细菌学家弗莱明（A.Fleming）通过实验发现了青霉菌分泌的青霉素能有效地杀死细菌，1941年英国剑桥大学毕业的科学家弗洛理（H.W.Florey）和钱恩（E.B.Chain）研究出了大规模生产青霉素的方法，并于1943年用于临床治疗，才使得成千上万的人得到救治。鉴于弗莱明、弗洛理、钱恩在青霉素研究和开发方面做出的巨大贡献，三人共享了1945年的诺贝尔医学和生理学奖。青霉素的研制成功，激发了微生物学和医学史上规模最大的科学探索活动，开创了抗菌药物开发的新纪元，各种抗生素的研制、开发和利用蓬勃发展。目前，人们经常使用的抗生素有200多种，在人类控制感染性疾病等方面起到了重要的作用。

    请回答下列问题：

    （1）微生物在代谢过程中，会产生多种多样的代谢产物，根据代谢产物与微生物生长繁殖的关系，青霉素属于___________。高产青霉素菌株是通过________技术培育而获得的。

    （2）青霉素不仅应用在医疗方面，在基因工程技术中仍有广泛的应用。请举一例说明青霉素在基因工程操作步骤中的应用：____________________________________________

    （3）抗生素是指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀灭其他种类微生物的化学物质。抗生素类药物刚刚开始使用时，人们普遍地认为它能有效地杀灭细菌而对人体无害。但是，近60年的实践说明，细菌可以针对一种甚至几种抗生素产生耐药性。以前用抗生素容易对付的结核杆菌、金黄色葡萄球菌、肺炎双球菌等，现在已经产生了对一种或几种抗生素的耐药性，医生有时也无计可施，现在这个名单正在变得越来越长。细菌为什么会产生抗药性呢？

    ________________________________________________________________

    （4）下列使用抗生素的事例有可能是你和你的家人经历过的，请你分析其合理性。

     ①甲患了流行性感冒立即使用抗生素，他认为早用抗生素可以更早地痊愈。

     ②乙在生病时，为了更快地控制病情，自行在医嘱的基础上加大服药计量。

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    （5）在生活中，你能否为你的父母设计一个小实验，证明青霉素能有效地抑制和杀灭细菌？

        ①你将选择什么样的实验材料？    ②简要写出操作过程。③请预期实验结果。

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