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【生物--选修3:现代生物科技专题】
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程.请据图回答:

(1)图示A→B过程的目的是
 
.在细胞内完成这类过程不需要加热,主要与
 
酶的作用有关;在A→B的过程中,所需酶的特点是
 

(2)过程③通常用
 
处理,可达到超数排卵的目的;为使过程④中的受体生理状况适宜,可用激素对受体进行
 
处理.若要同时产生多个相同的转基因牛,常用到
 
技术.
(3)在构建的抗病基因表达载体中,除了目的基因和标记基因外,还应具有
 
.⑥过程的常用方法是
 
考点:基因工程的应用,胚胎移植
专题:
分析:分析题图:A→B表示PCR扩增DNA的过程.①表示基因表达载体的构建过程;②表示将目的基因导入受体细胞的过程;③表示注射激素,超数排卵;④表示胚胎移植过程;⑤表示基因表达载体的构建过程;⑥表示将目的基因导入受体细胞的过程;⑦表示采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株.
解答: 解:(1)A→B表示采用PCR技术大量扩增目的基因的过程.PCR技术的原理是DNA复制,在细胞内完成这类过程不需要加热,主要与解旋酶的作用有关;在PCR扩增DNA的过程在时高温条件下进行的,因此所需酶要能耐高温.
(2)③表示卵母细胞的采集,为了促进母牛超数排卵,需要用促性腺激素处理.因为来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,所以要同时产生多个相同的转基因牛,应用胚胎分割技术.
(3)基因表达载体主要由目的基因、标记基因、启动子和终止子组成.⑥表示将目的基因导入植物细胞的过程,常用的方法是农杆菌转化法.
故答案:(1)获取大量的目的基因   解旋    耐高温
(2)促性腺激素   同期发情   胚胎分割
(3)启动子和终止子(缺一不可,若增加“复制原点”正确)   农杆菌转化法
点评:本题考查结合流程图,考查基因工程和胚胎工程相关知识,意在考查考生的识记能力和识图能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施不属于生态系统中信息传递应用的是(  )
A、利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度
B、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例
C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度
D、利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-生物技术实践】
下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基配方:
KH2PO4 1.4g
Na2HPO4 2.1g
MgSO4?7H2O 0.2g
葡萄糖 10.0g
尿素 1.0g
琼脂 15.0g
自来水 定容至1000mL
请根据以上配方,回答下列问题:
(1)该培养基含有微生物所需要的
 
类营养物质.其中最主要的碳源是葡萄糖,氮源是尿素.
(2)该培养基按物理性质划分是
 
培养基;按培养基的作用划分是选择培养基,该培养基具有选择作用的原因是
 

(3)在该培养基中,可通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,依据的原理是
 

(4)若用该培养基来鉴定某种细菌是否能够分解尿素,可在培养基中加入
 
指示剂,尿素被分解后指示剂变
 
色.
(5)某同学尝试使用罐头瓶在常温(21±3℃)下制作果酒,开始时向消过毒的罐头瓶加入了新鲜的葡萄汁和酵母菌,添加酵母菌的目的是
 
,添加葡萄汁的目的是为酵母菌的生长发育提供
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为果蝇体细胞染色体及部分基因位置的示意图,请回答下列问题:

(1)果蝇的体细胞内有
 
个染色体组,一个卵细胞内的染色体组成可表示为
 
 (用图中序号表示).
(2)果蝇产生色素必需有显性基因A(位于常染色体上),而位于X染色体上的显性基因B 使得色素呈紫色,该基因为隐性时眼色为红色.果蝇不能产生色素时眼色为白色.现将 2个纯合品系白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,F1全为紫眼,则雌雄亲本的基因型分别为
 
 
让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2雄性个体中紫眼:红眼:白眼为
 

(3)实验得知,基因(C、c)与(D、d)位于III号染色体上,基因型为dd的个体胚胎致死.两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换.这两对等位基因
 
(遵循/不遵循)自由组合定律.以基因型如上图所示的雌雄果蝇为亲本进行自由交配,后 代中基因型为CcDd个体所占比例为
 

(4)多一条IV号染色体的三体果蝇可以正常生活且能正常减数分裂,但性状和正常个体不 同,可用于遗传学研究.果蝇的正常眼对无眼是显性,由常染色体上一对等位基因(E和 e)控制.现利用无眼果蝇与纯合的正常眼IV号染色体三体果蝇交配,探究无眼基因是否 位于IV号染色体上.实验思路如下:
首先用无眼果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交,得F1;然后将F1中三体果蝇与
 
果蝇交配,得F2,观察并统计F2的表现型及比例.若F2中正常眼:无眼为1:1,则说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ'基因,其编码的产物B-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG 存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色.基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如图.请据图回答:

(1)基因工程中,构建基因表达载体的目的是
 

(2)限制酶EcoRI的识别序列和切点 是-G′AATTC-,Sma I的识别序列和切点是-CCC′GGG-.图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相应的末端,连接的末端序列是
 
,连接过程中需要的基本工具是
 

(3)转化过程中,大肠杆菌应先用
 
处理,使其处于能吸收周围 DNA的状态.
(4)菌落颜色为白色的是
 
,原因是
 

(5)菌落③中的目的基因是否能表达,可采用的检测办法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇翅的形状有3种类型:长翅、短翅、残翅.残翅时,长、短翅无从观察.
在室温条件下,选取纯种残翅和纯种短翅果蝇作为亲本,分别进行正交和反交,再分别将各自产生的F1雌雄个体交配得F2,统计结果如表.
表现型长翅短翅残翅表型比
长:短:残
正交F111712800001:0:0
F254825602391531689:3:4
反交F116400156001:1:0
F22982602342631741576:6:4
(1)果蝇翅的形状的3种类型是由
 
对等位基因控制的.
(2)依表中数据推断,长翅是
 
性性状.
(3)请自定义字母代表基因设定其与性状的关系,并用遗传图解说明出现表中“9:3:4”表型比的原因.(配子类型不必写出)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物-现代生物科技专题】
人类在预防与诊疗传染病的过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某种传染病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白质为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程如下图所示,请分析回答:

(1)图中所示基因工程的核心步骤是
 

(2)若将含有A基因的受体细胞在体外培养,必须满足无菌无毒、营养、
 
、气体环境等条件,才能使细胞大量增殖;若受体细胞是受精卵,则需将其在体外培养到
 
时期,然后进行胚胎移植,培育成转基因动物.
(3)过程③采用的实验技术是
 
;获得的X是
 

(4)科学家欲对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造,生产出效果更好的嵌合抗体,用于癌症治疗.用蛋白质工程技术对抗A蛋白的单克隆抗体进行改造时,首先必须根据预期
 
,设计
 
,最终通过基因拼接,将抗体基因改造成嵌合抗体基因,然后导入到淋巴细胞中表达.检测该基因在淋巴细胞中是否翻译成蛋白质,可用
 
技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:

父本基因型为AABb,母本基因型为AaBb,正常情况下F1不可能出现的基因型是(  )
A、AaBbB、Aabb
C、aaBbD、AABb

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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年,英国细菌学家格里菲斯以小鼠为实验材料做了如下实验:
第1组 第2组 第3组 第4组
实验处理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加热杀死的S型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌
实验现象 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌
下列关于此实验的分析不正确的是(  )
A、实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离到S型活细菌
B、对第4组实验的分析必须是以1-3组的实验为参照
C、本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
D、本实验结论为“DNA是使R型转化为S型的转化因子”

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