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下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是(  )
A、该蛋白质中含有2条肽链49个肽键
B、图2中含有的R基是①②④⑥⑧
C、从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基
D、控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中含有两条肽链,共51个氨基酸;图2中含3个肽键,共4个氨基酸.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、由图1可知,该蛋白质中含有两条肽链,肽键数=(21-1)+(30-1)=49,A正确;
B、图2中①为氨基,②④⑥⑧为R基,③⑤⑦为肽键,⑨为羧基,B错误;
C、从图2中肽链的R上含有两个羧基,每条肽链的末端各含有一个羧基,推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基,C正确;
D、因为每个氨基酸对应一个密码子,所以控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有的密码子个数为21+30=51,D正确.
故选:B.
点评:本题考查蛋白质的相关知识,意在考查学生对所学知识的要点的理解,把握识图能力以及知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡.
根据上述实验,下列说法正确的是(  )
A、整个实验证明了DNA是转化因子
B、实验①、实验③可作为实验④的对照
C、实验④中的死亡小鼠体内S型活细菌毒性不能稳定遗传
D、重复做实验①与④,得到同样的结果,说明S型活细菌由R型活细菌突变而来

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾(KNO3)溶液中,一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离,其原因是可能该细胞(  )
①是死细胞   ②是根尖分生区细胞    ③大量吸水   ④大量失水    ⑤质壁分离后又自动复原.
A、①②③B、①②⑤
C、②③⑤D、②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株,此过程不涉及(  )
A、植物细胞的能性
B、灭活病毒诱导融合
C、酶解法去除细胞壁
D、染色体数目变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关下图的叙述中,正确的是(  )
A、茎的背地性、向光性,根的向地性,都体现了生长素的两重性
B、①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长
C、①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用
D、若将③中茎尖端下方一段切出,颠倒180°再放回,其生长情况与未处理组相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构说法正确的是(  ) 
A、五种结构广泛地存在于各种细胞内
B、①③④⑤上进行的反应需要②提供能量
C、以上细胞器都含有磷脂
D、①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

《科学》杂志评出“饿死肿瘤”研究获新进展为2004年十大科技突破之一.临床试验结果显示,一种抑制肿瘤血管生长的药物与传统化疗药物结合,可延长结肠癌患者存活期.其利用的原理不包括(  )
A、抑制癌细胞的复制
B、切断癌细胞营养供应
C、阻断癌细胞的增殖
D、诱发癌细胞基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

红花继木是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈暗红色,下列关于该植物的叙述,不正确的是(  )
A、红花继木叶片不含叶绿体,但是也能进行光合作用
B、红花继木叶片呈暗红色是因为液泡中含有花青素
C、红花继木叶片虽然呈现暗红色,但是也能吸收光能进行光合作用
D、土壤中缺少某些无机盐会影响到红花继木的生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲是研究环境因素对农作物产量影响的曲线图,乙是该农作物细胞代谢过程的部分示意图.请据图分析回答:

(1)甲图中A点的三碳化合物含量
 
(大于、小于、等于)B点;A点以后限制其光合作用的主要因素是
 
 

(2)乙图中物质N是
 
,此时农作物的光合作用强度
 
(大于、等于、小于)呼吸作用强度.
(3)当其他条件适宜,植物少量缺镁时,甲图中E点会向
 
(填“左”或“右”)移动.
(4)除了本实验研究的影响因素外,
 
等措施也可以提高农作物的产量.

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