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某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动.对下列说法,你认为不正确的是(  )
A、自变量是不同种类的加酶洗衣粉
B、因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果
C、水质、水量、适宜pH等属于无关变量
D、该实验的原理是酶的高效性
考点:脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果
专题:
分析:根据题干信息,该实验的原理是酶的专一性,自变量是不同种类的加酶洗衣粉,水质、水量、pH、温度等均可看做无关变量,均应处于相同且适宜状态.
高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低;在过酸、过碱或温度过高条件下酶会变性失活,而在低温条件下酶的活性降低,但不会失活.
解答: 解:A、根据题干信息“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”,说明自变量为不同种类的加酶洗衣粉,故A正确;
B、根据题干信息“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”,说明因变量是加酶洗衣粉的洗涤效果,故B正确;
C、酶需要适宜的条件,则水质、水量、适宜pH等属于无关变量,均应处于相同且适宜状态,故C正确;
D、该实验探究的原理是酶的专一性,即一种加酶洗衣粉只能洗涤一种污染物,故D错误.
故选:D.
点评:本题考查对照实验的分析,解题的关键是理解自变量、因变量和无关变量的相关知识,自变量:是指人为改变的变量;因变量:是指随着自变量的变化而变化的变量;无关变量:是指除自变量外,其他对实验结果能造成影响的可能因素.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人脑高级功能的说法错误的是(  )
A、大脑皮层具有感知外部世界,形成感觉的功能
B、大脑皮层具有控制机体反射活动的能力
C、大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D、学习和记忆是人脑特有的高级功能之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、蛙的红细胞分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核,因此子细胞中DNA减少一半
B、豌豆细胞有丝分裂过程在末期,高尔基体与赤道板形成有关
C、一条染色体都含有一个着丝点
D、人体细胞有丝分裂过程中某一阶段存在染色体、染色单体与DNA分子数比为1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内激素的叙述不正确的是(  )
A、激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞
B、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此,体内需要源源不断的产生激素
C、众多的激素分子弥散在全身的体液中,对所有细胞都起作用
D、激素种类多,量极微,既不组成细胞结构,以不提供能量,也不起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

呼吸作用是生物体最基本的代谢活动,下列对呼吸作用的理解错误的是(  )
A、日光下,植物进行光合作用的同时,呼吸作用也在进行
B、离体的叶片,进行光合作用的同时不能进行呼吸作用
C、密闭干燥的粮仓中,贮存着的小麦籽粒在进行着呼吸作用
D、寒冷的冬季,冬眠的青蛙也要进行呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某工厂生产的一种生物活性洗衣粉的包装上有如下说明:

下列叙述不正确的是(  )
①这种洗衣粉较容易清除衣物上的奶渍、蛋清污渍等   
②温水条件下蛋白酶的活性最强
③该洗衣粉可以洗涤各种污渍 
④该碱性蛋白酶能够将蛋白质水解成氨基酸或小分子的肽
⑤羊毛、丝质类衣物可以用该洗衣粉洗涤.
A、①②B、①⑤C、②③D、③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见下表,有关该地区群落变化的叙述,正确的是(  )
植物类别/物种数量/年数 1 4 15 25 40
草本 28 27 26 30 34
灌木 0 3 4 12 19
乔木 0 0 0 14 23
总计 28 30 30 56 76
A、物种多样性趋于增加
B、群落发生了原生演替
C、第1年时群落无垂直结构
D、群落垂直结构和水平结构发生了变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为雌果蝇的一个体细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、5、6、7、8分别表示染色体,A、a、B、b分别表示所在染色体上控制一定性状的基因.请据图回答:
(1)该果蝇的一个卵原细胞可产生配子
 
种,产生上述配子的过程中基因的传递遵循
 
 定律.
(2)假设常染色体上的基因A(长翅)对a(残翅)为显性,性染色体X上的基因B(红眼)对b(白眼)为显性.用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是
 
,表现型是
 

(3)果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞的过程中常常发生染色体不分开的现象,因此常出现性染色体异常的果蝇,并产生不同的表现型,如下表所示:
受精卵中异常的性染色体组成方式 表现型
XXX 胚胎期致死
YO(体细胞中只有一条Y染色体,没有X染色体) 胚胎期致死
XXY 表现为雌性可育
XYY 表现为雄性可育
XO(体细胞中只有一条X染色体,没有Y染色体) 表现为雄性不育
①若雌果蝇减数分裂过程正常,雄果蝇的精原细胞减数分裂过程异常,分析出现异常受精卵XO的原因:
 

②画出表现型为雌性可育的果蝇(XXY)体细胞有丝分裂过程中,一个细胞周期中染色体的数目变化坐标曲线图,并标明染色体数目的具体变化和有丝分裂各时期.

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的翅形长翅和残翅是一对相对性状(常染色体遗传),现将长翅果蝇和残翅果蝇交配获得F1,无论正交和反交F1全部为长翅果蝇,将F1中雌雄果蝇交配得F2,再让F2中雌雄果蝇交配得F3.在F3中长翅果蝇和残翅果蝇的比例为(  )
A、3:1B、8:1
C、9:1D、5:3

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