A、基因型与甲相同,性别一定与甲不同 |
B、基因型与乙相同,性别一定与乙相同 |
C、基因型与乙不同,性别一定与乙不同 |
D、基因型与甲相同,性别一定与甲相同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
内容 | 方法 | 实验要点 | |
A | 人群中遗传病的发病率 | 实际调查法 | 要选择群体中发病率较高的单基因遗传病 |
B | 种群密度调查 | 样方法 | 随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值 |
C | 探究酵母菌种群数量变化 | 抽样检测计数 | 取样之前试管要轻轻震荡 |
D | 研究土壤小动物丰富度 | 取样器取样法采集 | 采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该项研究验证了动物细胞的全能性 |
B、细胞核重编程后形成的细胞将不再衰老 |
C、细胞核重编程的相关基因控制细胞的凋亡 |
D、该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性 |
B、若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同 |
C、①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 |
D、若b是体外授精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒是原核生物,不具有高尔基体等细胞器 |
B、病毒具有遗传物质,能在自身体内制造所需要的蛋白质 |
C、病毒对宿主的专一性很低,容易发生不同种宿主间的交叉感染 |
D、病毒在感染宿主细胞后,有时会发生潜伏现象,与宿主细胞共存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选 |
B、③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆 |
C、实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ |
D、⑦过程获得的细胞均可无限增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此人血液可以捐献给B型和O型血的人 |
B、此人双亲肯定是A型血和O型血 |
C、此人红细胞表面存在A凝集原 |
D、此人既不能接受A型血也不能接受B型血 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验 | 实验30分钟后指示液滴移动情况 |
测定 植物光合速率 |
移动了10厘米 |
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