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将甲绵羊体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核卵细胞中,再将此卵细胞植入丙绵羊的子宫内发育,出生的小绵羊即克隆绵羊.此克隆绵羊(  )
A、基因型与甲相同,性别一定与甲不同
B、基因型与乙相同,性别一定与乙相同
C、基因型与乙不同,性别一定与乙不同
D、基因型与甲相同,性别一定与甲相同
考点:动物细胞核移植技术
专题:
分析:动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体.核移植得到的动物称为克隆动物.
解答: 解:克隆羊的诞生过程:甲绵羊体细胞的细胞核+乙绵羊的去核卵细胞→重组细胞→重组胚胎→胚胎移植→丙绵羊(代孕母体)的子宫→克隆羊.克隆羊的遗传物质几乎都来自供核个体(甲绵羊),所以其基因型、性别应都与甲绵羊相同,这也体现了动物体细胞核具有全能性.
故选:D.
点评:本题考查核移植的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关调查、实验的描述错误的一组是(  )
 内容方法实验要点
A人群中遗传病的发病率实际调查法要选择群体中发病率较高的单基因遗传病
B种群密度调查样方法随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值
C探究酵母菌种群数量变化抽样检测计数取样之前试管要轻轻震荡
D研究土壤小动物丰富度取样器取样法采集采集的小动物可以放在体积分数为70%的酒精中
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列生物技术方面的问题.
(1)菊花的组织培养的操作程序是①制备MS固体培养基;②
 
;③
 
;④培养;⑤移栽;⑥栽培.移栽前应将幼苗移植到消过毒的蛭石或珍珠岩等环境下生活一段时间,目的是
 

(2 )200C左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在
 
.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.在
 
、呈酸性的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(3)如图为提取胡萝卜素的萃取样品通过纸层析鉴定的结果示意图,A、B、C、D四点中,属于标准样品的样点是
 
.图中②代表的物质是
 
.该层析的目的是进行
 
,而“叶绿体中色素的提取和分离”的实验中层析的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

“细胞核重编程”是指将人类成熟的体细胞重新诱导回干细胞状态,它们就有再分化形成多种类型细胞的可能,可应用于临床医学.下列有关叙述正确的是(  )
A、该项研究验证了动物细胞的全能性
B、细胞核重编程后形成的细胞将不再衰老
C、细胞核重编程的相关基因控制细胞的凋亡
D、该项研究为临床上解决器官移植的排斥反应带来希望

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物细胞培养是动物细胞工程的基础,图a、b、c表示现代生物工程技术,①②③表示结果.根据图示,下列说法正确的是(  )
A、若a是核移植技术,①反应了动物细胞也具有全能性
B、若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同
C、①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物
D、若b是体外授精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对病毒的叙述中,正确的是(  )
A、病毒是原核生物,不具有高尔基体等细胞器
B、病毒具有遗传物质,能在自身体内制造所需要的蛋白质
C、病毒对宿主的专一性很低,容易发生不同种宿主间的交叉感染
D、病毒在感染宿主细胞后,有时会发生潜伏现象,与宿主细胞共存

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是(  )
①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞
②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞
③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养          
④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞
⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞        
⑥从腹水中提取抗体
⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合.
A、利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选
B、③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆
C、实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥
D、⑦过程获得的细胞均可无限增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人的凝血反应结果如图所示,下列说法正确的是(  )
A、此人血液可以捐献给B型和O型血的人
B、此人双亲肯定是A型血和O型血
C、此人红细胞表面存在A凝集原
D、此人既不能接受A型血也不能接受B型血

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1为植物光合作用过程的模式图,请据图回答:

(1)请写出图中相关编号所代表的物质名称:
 
;丁
 
;  辛
 
,发生反应Ⅰ的结构名是
 
;反应Ⅱ的过程②称为
 

某同学设计如图2所示的实验装置,用以研究光合作用的效率.
(2)图2装置中放置NaHCO3溶液的作用是
 

(3)该同学在某种环境条件下,通过图2装置进行实验,记录的实验现象如表:
实验 实验30分钟后指示液滴移动情况
测定
植物光合速率
移动了10厘米
液滴移动的方向是向
 
(填左或右)移动;假设指示液滴每移动1cm相当于气体体积变化了2.24毫升,在标准状况下实验进行了30分钟后,植物体有机物将会增加
 
毫克.
(4)若要研究CO2是否是光合作用的原料,则还需要增加一组实验装置,新增装置与图2 装置的主要差异是
 

该同学研究环境因素对光合作用速率影响的实验结论如图3.
(5)图3中影响光合作用速率的环境因素有
 

(6)ab点之间的限制光合作用速率的主要环境因素是
 

(7)b点与c点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量
 
.(填“高”、“低”、“基本一致”).图4表示该植株的非绿色器官在不同氧浓度时,CO2释放量和O2吸收量的变化.
(8)当氧浓度达到
 
时无氧呼吸开始表现最弱;当氧浓度为e时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧
呼吸消耗的
 
倍.

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