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如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子,请分析回答下列问题:

(1)物质a是
 
,在动物细胞内,与物质A结构和作用最相似的物质是
 
.若物质A在动物、某些植物细胞中均可含有,且相对分子质量较少是细胞内理想的贮能物质,则A是
 

(2)物质b是
 
,物质B可用
 
检测,物质C是
 

(3)对植物细胞有保护作用的脂质是
 
考点:细胞器中其他器官的主要功能,检测蛋白质的实验,核酸的种类及主要存在的部位,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:核糖体主要由蛋白质和RNA组成;淀粉是植物细胞的储能物质,其基本组成单位是葡萄糖;脂肪是动植物细胞共有的良好的储能物质.因此可以确定B由C、H、O、N组成,表示蛋白质;C由C、H、O、N、P组成,表示RNA;A由C、H、O组成,表示淀粉;a表示单糖,b表示氨基酸,c表示核糖核苷酸,
解答: 解:(1)分析题图可知,A是植物细胞内的储能物质,若A是多糖,A应该是淀粉,其基本组成单位是葡萄糖;动物细胞内储存能量的多糖是糖原;若A在动植物细胞内都有,且是主要的储能物质,A是脂肪.
2)核糖体主要由蛋白质和RNA组成,根据图中的元素组成可以判断,B是蛋白质,可用双缩脲试剂检测,因此b时氨基酸,C是RNA.
(3)对植物细胞有保护作用的脂质是植物蜡
故答案为:
(1)葡萄糖  糖原  油脂
(2)氨基酸    双缩脲试剂      RNA
(3)植物蜡
点评:本题结合题图,考查组成细胞的元素和化合物,重点考查组成细胞的化合物及功能,这也是审图的切入点,根据化合物的功能,准确判断图中各物质的名称,对选项作出合理的判断,属于考查识记和理解层次的考查.
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某小组探设计的有关酶实验流程,请回答下列问题:
“过氧化氢酶的活性是否受pH影响“的实验,请依据设计的实验操作步骤,
操作步骤操作方法试管甲试管乙
1加体积分数为3%的H202溶液2mL2mL
2加质量分数为5%的盐酸1mL1mL
3加质量分数为5%的氢氧化钠//
4加质量分数为20%的猪肝研磨液2滴2滴
5观察  
(1)本实验的目的是
 

(2)过氧化氢分解速率是本实验的因变量,可观测的指标是
 

(3)上述操作步骤中存在明显的缺陷,请写出改进方案:
 

(4)在完成改进方案后,最可能的实验结果是
 
,产生这一实验结果的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境
B、长期干旱条件下,叶肉细胞在10~16时不能进行光反应
C、正常条件下,12时CO2吸收速率最快,植株干重最大
D、长期干旱条件下,叶肉细胞在O~4时不能产生ATP和[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为线粒体的结构示意图,其中不可能发生的反应是(  )
A、②处发生柠檬酸循环
B、①处产生ATP
C、②处产生二氧化碳
D、③处发生[H]与O2的结合反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV和大肠杆菌的主要区别是有无(  )
A、细胞壁B、核膜
C、遗传物质D、细胞结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

一组物质或结构的化学元素组成是不相同的(  )
A、乳酸菌的核酸与噬菌体的核酸
B、蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁
C、线粒体与染色体
D、油脂与糖元

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中所散失的水分中主要属于结合水的是(  )
A、种子收获后在晒干过程中散失的水分
B、干种子烘烤过程中散失的水分
C、植物蒸腾作用散失的水分
D、正常生活的田间作物通过叶片所散失的水分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是某多肽物质的结构图解,据图回答问题:

(1)图中A表示
 
,B表示
 
,D表示
 

(2)该化合物是由
 
个氨基酸分子失去
 
个水分子而形成的,这种反应叫做
 
,形成的化合物叫做
 

(3)图中有
 
个肽键,由
 
种氨基酸组成.
(4)该化合物水解成氨基酸的过程中需要
 
个水分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花受粉和异株异花受粉.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别.请回答:
(1)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的一系列处理是
 

(2)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株成熟时表现型及比例为
 

(3)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,则:
①亲本的基因型是
 

②F1成熟的群体中,D的基因频率是
 

③若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株中高产抗病个体所占的比例为
 

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