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【题目】下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )

A.纤维素酶和果胶酶可以分解图中的1、2和3三种细胞的细胞壁
B.水绵细胞中叶绿体呈条带形,是光合作用的场所
C.蓝藻在生物进化中的重要意义是它具有叶绿体,其中的光合色素参与光合作用
D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

【答案】B
【解析】解:A、图1和图3属于原核生物,原核生物的细胞壁成分为肽聚糖,水绵的细胞壁成分主要为纤维素,根据酶的专一性,纤维素酶只能水解纤维素,A不符合题意;

B、水绵细胞中叶绿体呈条带形,是光合作用的场所,B符合题意;

C、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,C不符合题意;

D、图4为变形虫,变形虫细胞中没有叶绿体,D不符合题意.

所以答案是:B.

【考点精析】掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同是解答本题的根本,需要知道原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,叙述正确的是

A. 在有丝分裂前期都是从两极发出纺锤丝形成纺锤体

B. 都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察

C. 在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍

D. 在有丝分裂末期都能观察到细胞板

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶和ATP的说法,不正确的是

A. 蓝藻可通过光合作用和细胞呼吸合成ATP

B. 运动时骨骼肌细胞内的ATP含量可维持相对稳定

C. 细胞可利用氨基酸或核糖核苷酸来合成酶

D. 高温和低温都会使酶永久失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图1、图2中标注了相关限制酶的酶切位点,其中切割位点相同的酶不重复标注.请回答下列问题:

限制酶

BamHⅠ

BclⅠ

Sau3AⅠ

HindⅢ

识别序列及切割位点


(1)用图中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用两种限制酶切割,酶切后的载体和目的基因片段,通过酶作用后获得重组质粒.为了扩增重组质粒,需将其转入处于态的大肠杆菌.
(2)为了筛选出转入了重组质粒的大肠杆菌,应在筛选平板培养基中添加平板上长出的菌落,常用PCR鉴定,所用的引物组成为图2中
(3)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接,连接部位的6个碱基对序列为 , 对于该部位,这两种酶(填“都能”、“都不能”或“只有一种能”)切开.
(4)若用Sau3A I切图1质粒最多可能获得种大小不同的DNA片段.

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【题目】已知突触小体释放的某种递质与突触后膜结合,可导致突触后膜Ca2+内流,使下一个神经元产生抑制.能正确表示突触前膜释放该种递质时、突触后膜接受该种递质后的膜电位状况以及信息的传递方向的图示是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】一对夫妇生了龙风双胞胎,其中男孩色盲,女孩正常,而该夫妇的双方父母中,只有一个带有色盲基因。则此夫妇的基因型为( )

A. XbYXBXB B. XBYXBXb C. XBYXbXb D. XbYXBXb

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【题目】如图表示细胞内部分蛋白质合成和去向模式图,其中数字表示细胞结构或物质.请据图回答:

(1)从化学成分分析,T2噬菌体与图中的⑤最相似,则⑤是
(2)细胞的构成生物膜系统,图中②③⑦⑧等由生物膜围成小室,使细胞内能够同时高效地进行多种化学反应且不会相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序进行.
(3)若用3H标记的亮氨酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现3H的部位依次为(填数字编号),这种研究方法叫做
(4)丙与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外的现象叫作用.与细胞膜融合的丙来源于(填写细胞器名称).
(5)若该图是分泌唾液淀粉酶的细胞,图中不应该有的结构是 . (填数字编号)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】 下列关于细胞周期的叙述中,正确的是

A. 成熟的体细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B. 机体内所有的体细胞处于细胞周期中

C. 抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

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【题目】假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中,形成的次级卵母细胞在分裂后期,由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极,则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是(
A.0
B.
C.
D.

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