练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的两两融合细胞（　　）
    A．1B．4C．6D．10

    分析 1、基因型为AABb的植株能产生两种花粉，即AB、Ab，基因型为CCDd的植株也能产生两种花粉，即CD、Cd．
    2、细胞融合时，若只考虑两两融合，则有两种情况，一种是自身融合，一种是不同基因型的细胞融合．

    解答 解：将基因型为AABb植株的花粉和基因型为CCDd的植株的花粉除去细胞壁后，进行原生质体融合，若只考虑两两融合，则可以得到10种基因型不同的细胞，即自身融合的细胞（AABB、AAbb、CCDD、CCdd）、不同花粉相融合形成的细胞（AABb、ABCD、ABCd、CCDd、AbCD、AbCd）．
    故选：D．

    点评 本题考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程、意义等基础知识，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．植物A和植物B均为二倍体，下图为植物体细胞杂交过程示意图，据图回答：

    （1）步骤①是去掉细胞壁（分离出有活力的原生质体），使植物细胞成为原生质体，最常用的方法是酶解法，使用的物质是纤维素酶和果胶酶．
    （2）在步骤②中，可用的物理方法是离心、振动、电激，一般常用的化学诱导剂是PEG，目的是诱导不同植物体细胞的原生质体融合．
    （3）图中完成植物体细胞融合的过程是（填编号）②③．在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是植物组织培养，除此项育种外还应用到此项技术的育种方法是单倍体育种、基因工程此技术，步骤④相当于脱分化，步骤⑤相当于再分化．形成的杂种植株是否可育可育．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下生物工程中相关酶的叙述中，不正确的是（　　）
    A．限制酶可用于获取目的基因B．DNA聚合酶可用于目的基因表达
    C．纤维素酶可用于制备原生质体D．胰蛋白酶可用于获得单个细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．酵母菌是常用的实验材料．如图1为酵母菌细胞亚显微结构示意图，①～⑨表示酵母细胞的有关结构（①是细胞壁）；如图2为简易发酵装置示意图．请回答下列问题：

    （1）当酵母细胞处于5%的蔗糖溶液中时，可构成一个渗透系统．由图中的⑤⑥⑦（填序号）将该渗透系统分隔为外界溶液（5%的蔗糖溶液）与图中序号⑧二个区域．
    （2）探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，若在氧气不充足条件下，丙酮酸氧化分解的场所有⑥⑨（填序号）．
    （3）土壤是酵母菌的大本营，若从含有酵母菌、醋酸菌、毛霉等的土壤中分离到较纯的酵母菌，最简便的方案是在无氧条件下选择培养．某同学在固定化酵母菌细胞实验中发现制得的凝胶珠容易破裂，分析原因可能是海藻酸钠、氯化钙浓度过低或凝胶珠在氯化钙溶液中浸泡时间过短．
    （4）某同学利用右图简易发酵装置进行酒精发酵实验：配制50mL质量分数为10%的葡萄糖溶液，并向其中加入5g待检测的干酵母粉，用玻棒搅匀后，将装置置于37℃恒温条件下培养，打开进气口，一段时间后检测实验结果．上述实验设计中有两处明显错误，请分别改正25℃下发酵、关闭进气口进行发酵．为了减少杂菌污染，排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接．
    （5）正确发酵条件下，通过出料口检测，能正确表示实验结果的曲线是图3中的②③（填序号）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于DNA，RNA和ATP叙述错误的是（　　）
    A．三种组分中均有糖B．DNA和RNA共由8种核苷酸组成
    C．ATP可作为细胞内的直接能源物质D．RNA的水解产物中含有ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．据图分析正确的是（　　）
    A．过程①和②发生的主要场所相同且均需要解旋酶
    B．人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点都相同
    C．过程③核糖体移动方向是从左到右，氨基酸h只能由该tRNA转运
    D．能发生过程②和③的细胞不一定能发生过程①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关细胞癌变的表述，错误的是（　　）
    A．癌变细胞能无限增殖
    B．癌变是原癌基因和抑癌基因突变的结果
    C．癌变细胞膜糖蛋白减少，细胞易分散和转移
    D．细胞癌变都是由各种射线或化学物质引起的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于种群基因频率和基因型频率的描述错误的是（　　）
    A．达到遗传平衡的种群内，在没有迁移、突变、选择的情况下，基因频率可以世代相传
    B．达到遗传平衡的种群内，在没有迁移、突变、选择的情况下，基因型频率可以世代相传
    C．突变、自然选择等均会改变种群基因频率
    D．随机交配会改变种群基因频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届广西桂林市高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图A点时用32P标记果蝇精原细胞所有DNA的双链，然后置于只含31P的培养液中培养，发生了a、b连续两个分裂过程。相关叙述正确的是

    A．CD段细胞中一定有2条Y染色体

    B．GH段细胞中可能有两条Y染色体

    C．GH段细胞中含32P的染色体一定有8条

    D．IJ段细胞中含32P的染色体可能有8条

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案