精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
20.如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中的1表示磷酸,2表示脱氧核糖,1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).
(2)DNA彻底氧化水解后,能产生含氮物质的是3(用序号表示).
(3)在大肠杆菌内,3有4种,是A,T,G,C(填字母).
(4)艾滋病病毒的核酸与大肠杆菌的DNA相比在组成上主要区别是五碳糖不同,含氮碱基的种类不完全相同.

分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、分析题图:题图是大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,其中1是磷酸、2是脱氧核糖、3是含氮碱基.

解答 解:(1)由图中的1磷酸、2脱氧核糖和3含氮碱基结合在一起形成脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).
(2)题图中的1磷酸、2脱氧核糖、3含氮碱基中,只有3含氮碱基含有氮元素,所以若DNA彻底氧化水解后,题图中的1、2、3中能产生含氮物质的是3.
(3)在大肠杆菌内的DNA中,题图中的3含氮碱基有有A、T、G、C四种.
(4)艾滋病病毒是一种RNA病毒,体内只含有RNA一种核酸,RNA与DNA在组成上主要区别是五碳糖不同(分别为核糖和脱氧核糖),含氮碱基的种类不完全相同(分别为A、T、G、C和A、U、G、C).
故答案为:
(1)磷酸     脱氧核糖    脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸)
(2)3
(3)4     A     T     G     C
(4)五碳糖不同,含氮碱基的种类不完全相同同

点评 本题结合大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链的结构图,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.从肯德基到德克士再到学校门口大脸鸡排、贝克汉堡,甚至路边小摊上都能买汉堡包这种西式快餐中的主要食物,它已经成为畅销世界的方便食物之一.制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等.下列说法正确的是(  )
A.面包中含有的淀粉经氧化分解的产物只有葡萄糖
B.生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用
C.鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质
D.鸡蛋中含有的蛋白质经吸收后可直接承担人体的生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

11.控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c,对果实重量的作用相等,分别位于三对同源染色体上.已知基因型aabbcc 的果实重120克,AABBCC的果实重210克.现有果树甲和乙杂交,甲的基因型为aaBbCc,F1的果实重135-165克.则乙的基因型是(  )
A.AAbbccB.AaBBccC.AaBbCcD.aaBBcc

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.DNA彻底水解后可得到脱氧核糖核苷酸
B.细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量、缓冲减压和组成细胞膜的重要成分等
C.蛋白质彻底水解形成的氨基酸与双缩脲试剂反应呈紫色
D.磷脂与核酸的组成元素相同,原核细胞中不含磷脂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图.图二为图一中某部分结构放大图,请据图回答下列问题:

(1)图二表示图一中F处的结构,名称是突触,在该处发生的信号转变是:电信号→化学信号→电信号,而且单向传递的,原因是神经递质只能由突触前膜,然后释放作用于突触后膜.
(2)用针刺A时,引起肱二头肌收缩而产生屈肘动作的过程被称为反射.吗啡有镇痛作用,原因是吗啡能和图二中突触后膜(填结构名称)上的特异性受体结合使其失去与神经递质结合的能力.
(3)现切断Ⅰ处,在Ⅱ处施加适宜的电流刺激,则在A、B、C、D、E中能测到电位变化的有DE.
(4)假如某人能看、能听、能说、不会写,则是大脑皮层的言语区哪个区有问题D
A、S区     B、V区
C、H区     D、W区.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①-⑤代表不同的物质.请据图回答问题:

(1)写出以下结构或物质的名称:物质③O2,结构a叶绿体.
(2)①在b内参与的反应是有氧呼吸的第二阶段.反应场所是线粒体基质.
(3)②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及ATP、[H].
(4)该细胞吸收K+,需要膜载体协助和⑤,其中⑤的结构简式为A-P~P~P.
(5)如图二表示棉田内,棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,均为36mg/dm2•h,则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F>C>A.试分析产生这一结果的原因:随着温度升高,细胞的呼吸强度增强,其中C点时的呼吸强度为16.8mg CO2/dm2•h.
(6)图三表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是B、C.
②该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?否,理由是经过一昼夜氧气的量减少了.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题.
(1)图中的1表示磷酸,2表示脱氧核糖,1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸.
(2)组成大肠杆菌DNA分子的3有4种,请写出其中一种的符号A及其中文名称腺嘌呤.
(3)大肠杆菌中还含有RNA,中文名称是核糖核酸,其组成成分中不同于DNA的两种物质分别是核糖和尿嘧啶.
(4)大肠杆菌的遗传信息贮存在DNA分子中.但也有部分生物的遗传信息是贮存在RNA分子中,如:HIV.(举一例)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关生产措施或生活中所涉及的细胞呼吸知识的叙述,不正确的是(  )
A.利用醋酸菌及发酵罐生产食用醋的过程中需要严格控制通气(无氧)
B.用酵母菌发酵生产酒精的过程中,pH发生变化是其死亡率上升的原因之一
C.提倡慢跑,可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力
D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

7.下列与有机物鉴定实验相关的描述中正确的是(  )
待测物质检测试剂预期显色结果
DNA吡罗红红色
脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
还原糖斐林试剂紫红色
淀粉碘液蓝色
蛋白质双缩脲试剂紫色
A.上表中待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是②④⑤
B.实验②中也可用苏丹IV进行检测,显色结果仍然为橘黄色
C.实验③和⑤所用的检测试剂使用方法完全相同
D.上述实验中只有③需水浴加热

查看答案和解析>>

同步练习册答案