分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
4、分析题图:题图是大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,其中1是磷酸、2是脱氧核糖、3是含氮碱基.
解答 解:(1)由图中的1磷酸、2脱氧核糖和3含氮碱基结合在一起形成脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸).
(2)题图中的1磷酸、2脱氧核糖、3含氮碱基中,只有3含氮碱基含有氮元素,所以若DNA彻底氧化水解后,题图中的1、2、3中能产生含氮物质的是3.
(3)在大肠杆菌内的DNA中,题图中的3含氮碱基有有A、T、G、C四种.
(4)艾滋病病毒是一种RNA病毒,体内只含有RNA一种核酸,RNA与DNA在组成上主要区别是五碳糖不同(分别为核糖和脱氧核糖),含氮碱基的种类不完全相同(分别为A、T、G、C和A、U、G、C).
故答案为:
(1)磷酸 脱氧核糖 脱氧核苷酸(或脱氧核糖核苷酸)
(2)3
(3)4 A T G C
(4)五碳糖不同,含氮碱基的种类不完全相同同
点评 本题结合大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链的结构图,考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA在组成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 面包中含有的淀粉经氧化分解的产物只有葡萄糖 | |
B. | 生菜中含有的纤维素能够被人类吸收利用 | |
C. | 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 | |
D. | 鸡蛋中含有的蛋白质经吸收后可直接承担人体的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | AAbbcc | B. | AaBBcc | C. | AaBbCc | D. | aaBBcc |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA彻底水解后可得到脱氧核糖核苷酸 | |
B. | 细胞中的脂质具有多种功能,如储存能量、缓冲减压和组成细胞膜的重要成分等 | |
C. | 蛋白质彻底水解形成的氨基酸与双缩脲试剂反应呈紫色 | |
D. | 磷脂与核酸的组成元素相同,原核细胞中不含磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用醋酸菌及发酵罐生产食用醋的过程中需要严格控制通气(无氧) | |
B. | 用酵母菌发酵生产酒精的过程中,pH发生变化是其死亡率上升的原因之一 | |
C. | 提倡慢跑,可防止因无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀乏力 | |
D. | 作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | DNA | 吡罗红 | 红色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 还原糖 | 斐林试剂 | 紫红色 |
④ | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
⑤ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A. | 上表中待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是②④⑤ | |
B. | 实验②中也可用苏丹IV进行检测,显色结果仍然为橘黄色 | |
C. | 实验③和⑤所用的检测试剂使用方法完全相同 | |
D. | 上述实验中只有③需水浴加热 |
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