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【题目】关于减数分裂,下列说法正确的是

A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第二次分裂

B.水稻体细胞中有12对染色体,经过减数分裂后,配子中的染色体数目为6

C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

D.在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期细胞中染色体数目的2

【答案】D

【解析】

减数分裂过程:

(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。

(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。

(3)减数第二次分裂过程:①中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。

A、减数分裂过程中染色体数目减半的原因是同源染色体分离,因此染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,A错误;

B、水稻体细胞中有12对染色体,经过减数分裂后,配子中的染色体数目为12条,不能表示为6对,因为不含同源染色体,B错误;

C、一个卵原细胞减数分裂只能形成一个卵细胞,C错误;

D、在同一生物体内,有丝分裂后期细胞中的染色体数目是减数第二次分裂后期细胞中染色体数目的2倍,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若细胞质中tRNAlAUU)可转运氨基酸a tRNA2ACG)可转运氨基酸btRNA3 UAC)可转运氨基酸c,今以DNA中一条链一A—C—G—T—A—C — A—T—T—为模板合成蛋白质,该蛋白质基本组成单位的排列可能是

A.a—b—cB.c—b—a

C.b—c—aD.ba—c

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于变异、进化、生物多样性等相关知识的叙述,正确是( )

①种群基因型频率的改变一定引起基因频率的改变,进而导致种群的进化

②一般情况下,花药内可发生基因重组,而根尖只能发生基因突变或染色体变异

③现代生物进化理论认为生物进化的原材料是基因突变与基因重组

④突变基因翻译出的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变

⑤生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和种群多样性

⑥生物的可遗传变异为育种提供了理论基础

A. ②③④B. ①②④C. ②④⑥D. ②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人和高等动物的感受器可将内外刺激转换为神经信号。 下列关于感受器及其功能的表述,正确的是

A. 不同的感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性

B. 视网膜中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动

C. 人耳中耳蜗、前庭是声音感受器,把声波转换成神经冲动

D. 感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是胰岛素发现过程中的一些实验。请分析实验过程回答问题:

①摘除胰腺的狗,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖。

②用胰腺的提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖超过正常值,尿中含有葡萄糖。

③结扎狗的胰导管,待胰腺外分泌部萎缩只剩下胰岛,用其提取液给患糖尿病的狗注射,其血糖正常,尿中无糖。

④给患糖尿病的狗注射胰岛素,其血糖正常,尿中无糖。

⑤在酸性环境下或用冷冻方法,可直接从动物胰腺提取出胰岛素。

(1)实验①的结论是_____________________________________________

(2)进行实验③的实验假设是_____________________________________

(3)③④实验的结论是___________________________________________

(4)实验②出现的现象,你认为可能与胰腺外分泌部产生的哪一种酶有关?__________根据实验说明这种酶的特性是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于生物激素调节及其应用方面的说法中,正确的是( )

A. 某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击,影响了传粉,过后通过给小麦喷洒一定浓度的生长素溶液可避免减产

B. 植物生长调节剂是植物细胞中合成的类似生长素的物质

C. 切除动物的垂体后,动物血液中的生长激素和促甲状腺激素都会减少,而促甲状腺激素释放激素会增加

D. 激素间的协同作用对于维持动物内环境的稳态、正常的代谢意义重大;而激素间的拮抗作用对机体都是不利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是( )

A. 利用昆虫信息素诱捕害虫降低其种群密度属于生物防治

B. 某种以大象粪便为食的蜣螂最多获取大象 20%的能量

C. 热带雨林生态系统的自我调节能力比草原生态系统低

D. 由于标志物脱落导致种群密度的调查结果比实际值低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于光合作用描述正确有几项的是

①在适宜条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光照射,则未被还原的C3上升

②为了提高蔬菜的光合效率,我们应该选择红色或蓝色的塑料大棚代替原有的白色大棚

③植物在绿光灯下,不能进行光合作用

A. 0项 B. 1 项 C. 2 项 D. 3项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米幼苗绿色(A)对白色(a)是显性。以杂合体自交产生的种子进行实验,其中300粒种子种在有光处,另300粒种子种在黑暗处,数日后,种子萌发成幼苗,统计结果如下,请分析回答:


绿色幼苗

白色幼苗

黑暗处生长的幼苗数

0

297

有光处生长的幼苗数

223

73

1)从理论上推论:杂合体自交产生的种子的基因型及其比例是:____

2)所得幼苗理论上表现型及其比例是 ______________

3)表中第一行的实验结果为什么不符合上述理论值___________

4)上述实验结果说明:生物的性状受_______________________控制,同时又受_____________的影响。

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