A、遗传信息只能储存于细胞核,通过复制传递给下一代 |
B、同一细胞在不同时期的转录产物不完全相同 |
C、转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式完全相同 |
D、真核细胞核基因的转录和翻译发生在同一场所 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、原核细胞没有线粒体和叶绿体,所以不能进行有氧呼吸和光合作用 |
B、水绵、蓝藻、乳酸菌都属于自养型的原核生物 |
C、原核细胞有核糖体,但没有由DNA和蛋白质组成的染色体 |
D、原核细胞的遗传物质是DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组能够产生新的性状 |
B、基因重组是生物变异的根本来源 |
C、基因重组发生在所有生物的生殖过程中 |
D、同源染色体上的非等位基因也可以发生基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、亲本杂交产生F1时,正反交的结果相同 |
B、F2中出现3:1的性状分离比不是偶然的 |
C、F2中出现3:1的性状分离比是融合遗传的结果 |
D、F2中出现高茎和矮茎两种豌豆的现象称为性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丙色素带呈黄色 |
B、水稻在收获时节,叶片中色素量的变化是(甲+乙)<(丙+丁) |
C、四种色素都能溶解在层析液中,乙色素的溶解度最大 |
D、四种色素中,丙和丁主要吸收红光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不同的环境对这两个种群的变异进行了选择 |
B、地理环境决定了两个种群的产生不同的变异 |
C、由于隔离,两个种群的基因频率产生较大的差异 |
D、两个种群已产生生殖隔离,形成不同物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体 |
B、实验过程中,搅拌的目的是为了裂解细菌,释放出噬菌体 |
C、实验中细菌裂解释放出的噬菌体不能检测出35S标记的蛋白质 |
D、实验结果表明,DNA是主要的遗传物质 |
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