练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    显微镜观察到如图所示动物细胞，下列对由视野A转换到视野B的说法错误的是（　　）
    A、装片应向右移动
    B、换高倍物镜需转动转换器
    C、需调节细准焦螺旋使物像清晰
    D、如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈
    考点：细胞观察实验
    专题：
    分析：高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见．据此答题．
    解答： 解：A、显微镜下观察到的是倒像，甲偏在视野的左侧，要将其移至视野的中央，还应向左侧移动装片，A错误；
    B、换用高倍镜观察时，需要转动转换器，B正确；
    C、在高倍镜下，要使物像更清晰，需要调节细准焦螺旋，C正确；
    D、可通过调节光圈和反光镜来调节视野的亮暗，如不调节反光镜，要保证相同的亮度应选用较大的光圈，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞观察实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验的操作步骤、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在验证唾液淀粉酶专一性的实验设计中，已知：①加入斐林试剂并加热后，如出现砖红色沉淀，可证明有还原性糖的存在．②麦芽糖、果糖和葡萄糖具有还原性，而淀粉和蔗糖无还原性．
    步骤操作方法试管
    1234 
    1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
    2加入2%蔗糖液 a 2mL 
    3加入稀释的唾液  b1mL 
    4加入蒸馏水1mLc d 
    5恒温处理8min37℃   37℃   37℃   37℃ 
    6加入斐林试剂1mL1mL1mL1mL 
    7立即用酒精灯隔水加热沸水浴2～3分钟 
    8观察现象     
    （1）设1、2管的作用是
     
    ．
    （2）表中a、b、c、d的数值分别是
     
    ．
    （3）实验现象：
     
    ．
    （4）实验结论：
     
    ．
    （5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色的试管中的颜色会比37℃时
     
    ，其原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对夫妇所生子女中，性状差别甚多，这种变异主要来自于（　　）
    A、基因突变B、染色体变异
    C、基因重组D、环境的影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某野外调查小组对某群落进行深入调查，获得有关信息资料，请分析回答：
    （1）小组对该地区树种进行辨认和挂牌，并进行生物多样性研究；若树木A与树木B相邻、且是同一物种，那么它们之间的差异主要是由
     
    和
     
    引起的，若树木A与树木C、D、E、F是不同种类，它们之间的差异属于
     
    多样性．
    （2）调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查，一般会采用的调查方法是
     
    ，结果如下表所示（单位：株/m2），如果4种植物中有一种属于入侵物种，则该入侵物种对该生态系统的影响是
     
    ．
    年份/植物20012002200320042005
    A10.09.28.06.85.5
    B3.02.11.10.30.1
    C0.30.61.11.52.3
    D3.02.00.400
    （3）调查小组对该地土壤中小动物的丰富度做了统计，小动物活动能力强，身体微小，其采集的方法是
     

    （4）研究发现，群落中物种之间往往有复杂的关系，如当农田里蚜虫的数量增多时，七里瓢虫的数量也会增多，这样蚜虫种数量的增长就会受到抑制，这属于生物群落内的
     
    调节．
    （5）蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣，例如：蜜蜂在发现蜜源后，可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜原的僧，这种信息属于
     
    信息．上述实例说明信息传递在生态系统中的作用能够调节
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂和分化的叙述正确的是（　　）
    A、生物体内所有细胞都有细胞周期
    B、蛙的红细胞分裂过程中无染色体和纺锤体的出现，但有DNA的复制
    C、洋葱根尖分生区细胞分裂的后期在赤道板的位置出现了细胞板，并逐渐形成细胞壁
    D、在细胞分化的过程中细胞核遗传物质发生了改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    狼寻着兔留下的气味捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕．这说明（　　）
    A、生命活动必须依靠信息的传递
    B、信息能够调节生物的种间关系
    C、所有生物都有信息传递
    D、信息传递具有普遍性和多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命历程中的一些过程的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
    B、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达
    C、体细胞癌变后会丧失了原来的生理功能，原因是基因不能表达
    D、皮肤上的老年斑是细胞凋亡的产物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子．如图为此男性的一个精原细胞示意图（白化病基因a、色盲基因b，图中仅表示出了控制这两种遗传病的基因及其所在的染色体）．下列叙述错误的是（　　）
    A、此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组
    B、在形成此精原细胞的过程中不可能出现四分体
    C、此男性的一个初级精母细胞中，白化病基因有两个，分别位于姐妹染色单体上
    D、该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是
    3
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞分化不使细胞数目增加
    B、动物不具有发育成完整新个体潜能的体细胞
    C、细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转连接成组成成分
    D、分化的细胞所呈现出的形态．结构和生理功能的变化，源于细胞内化学物质的改变

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案