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关于如图实验装置的有关叙述正确的是(  )
A、本实验的主要目的是探究NaOH对植物的影响
B、该植物在实验前一定需要经过黑暗处理
C、用碘液检验A、B中两片叶是否含有淀粉时,不可能A、B中叶片均出现蓝色
D、此实验证明光合作用需要光
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
专题:
分析:本题主要考查了光合作用的过程.
光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物.
解答: 解:A、本实验的主要目的是探究CO2对植物光合作用的影响,A错误;
B、为排除植物体内原有淀粉对实验结果的干扰,应在实验前把植物放在黑暗条件下处理,B正确;
C、由于没有时间的限制,在植物体内合成的淀粉可以运输,B叶片用淀粉检验时也有可能出现蓝色,C错误;
D、此实验没有涉及有光和无光的对照,无法证明光合作用需要光,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生的析图能力,实验分析能力和作图能力.光合作用需要光照,没有光照就没有光合作用.呼吸作用不需要光照,在有光和无光的时候都能进行.在实验设计时要注意两个原则:对照原则和单一变量原则.在实验中还要保证无光变量相同且适宜,要减少无关变量的干扰.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是(  )
A、达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸,并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
B、鲍森?詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
C、拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的
D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体剧烈运动后肌肉酸痛,是因为骨骼肌细胞进行无氧呼吸产生了(  )
A、乳酸B、酒精
C、酒精和二氧化碳D、二氧化碳和水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是植物繁殖的新途径(  )
A、微型繁殖B、作物脱毒
C、细胞核移植D、人工种子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不正确的一项是(  )
A、所有的植物细胞都具有全能性
B、人和动物细胞的染色体上普遍存在癌基因
C、细胞的衰老和死亡是一种正常生命现象
D、衰老的个体内全是衰老的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(  )
A、c>a=b>d
B、a=c>b=d
C、c>a>b>d
D、a>c>d>b

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性,一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚.从理论上分析,他们生蓝眼孩子的概率是(  )
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因的分析中,正确的是(  ) 

(1)若图①所示为草原生态系统中某种群,则a点后的变化可能原因是过度放牧;
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量,则b点后的变化原因可能是增加营养供应;
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度;
(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞.
A、只有一种说法正确
B、有两种说法正确
C、有三种说法正确
D、四种说法都正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

当代科学哲学把物质、能量和信息概括为世界三要素.从生态系统至生物体和细胞各级水平上分析,它们都存在着物质、能量和信息的输入、转变、输出等变化.
(1)①在组成生物体的大量元素中,最基本的元素是
 
.各种生物大分子是以该种元素的原子构成的链或环为基本结构的.
②高等植物叶绿体中的色素包括两大类:叶绿素和类胡萝卜素.不同色素的颜色不同,是由
 
决定的.
③生态系统的碳循环过程中,碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以
 
的形式进行,在生物群落内部,则主要以有机物的形式传递.
(2)①在光合作用过程中,能量形式的转化过程是:光能→电能→
 
中不稳定的化学能→糖类等有机物中稳定的化学能
②从能量流动的角度分析“草→兔→狐”这一食物链,兔通过摄食获得的能量形式是
 
,这其中大部分能量的去向是自身呼吸消耗.
(3)①人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激.当动脉血中的CO2浓度升高时,通过反射弧这一神经结构,引起呼吸加快加深.此时,在神经纤维上通过
 
传导神经冲动,在神经元之间通过突触中传导神经冲动.
②抗原的特异性取决于抗原物质表面的
 
.特定抗原引起特定效应B细胞产生特异性的抗体.
③生物体和细胞的遗传信息是指DNA(或基因)中的脱氧核苷酸排列顺序.遗传信息通过
 
得以表达.

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