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下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.莴苣的种子在某种波长光信息下才能萌发生长
B.昆虫散发性外激素传递信息
C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息
D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

C

解析试题分析:莴苣的种子在某种波长的光信息下萌发生长,说明了信息传递对生命活动的正常进行有重要作用,故A错误;昆虫散发性外激素,说明了信息对于生物种群的繁衍有重要作用,故B错误;草原的植物与食草动物之间是种间关系(捕食),说明了信息传递能调节生物的种间关系,故C正确;雄鸟的求偶行为,说明了信息对于生物种群的繁衍有重要作用,故D错误。
考点:本题考查生态系统的信息传递,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高倍显微镜观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂,下列叙述正确的是

A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相同
C.选择某个细胞可持续观察它的整个分裂过程
D.处于分裂中期的细胞,可清晰地看到赤道面和染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于种群的叙述,正确的是
①内蒙古草原上的全部牛是一个种群
②池塘中所有的鱼是一个种群
③稻田中所有的三化螟是一个种群
④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例
⑤决定种群密度大小的最直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率

A.①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生态学问题的叙述不正确的是

A.大力植树造林、改善能源结构是缓解温室效应的重要途径之一
B.负反馈调节是生态系统自动调节能力的基础
C.抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较高
D.湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子(不考虑交叉互换),染色体组合可以是
A. AbC、ABc、ABC、abc          B. ABc、ABC、aBC、aBC
C. ABC、abc、aBC、Abc           D. ABc、ABc、abC、abC

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。下列说法不正确的是

A.图中1和4的连接体现了细胞内结构间的紧密联系
B.通过图中2可实现细胞核和细胞质之间信息的交流
C.图中3是细胞核内易于被碱性染料染成深色的物质
D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,会发生质壁分离的细胞是

A.洋葱根尖分生区细胞 B.人的口腔上皮细胞
C.洋葱表皮细胞 D.干种子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

(5分)细胞在代谢过程中会产生H2O2,对细胞有毒害作用。但体内有过氧化氢酶,能使H2O2分解为无毒物质。请分析下图中的实验,并据图回答问题:

(1)在试管②中,选用新鲜肝脏做实验,是因为新鲜肝脏中(   )。

A.含过氧化氢多 B.过氧化氢酶易挥发
C.含酶的种类多 D.过氧化氢酶多且活性强
(2)在①~④号试管中,几乎无气泡产生的是试管          ,单位时间内产生气泡最多的是试管         
(3)比较①和②号试管所看到的现象说明:                       
比较②和③④号试管所看到的现象说明:                       

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在绿色植物生命活动中关于ATP的叙述,错误的是

A.ATP中含有两个高能磷酸键
B.活细胞中ATP与ADP之间的转化时刻发生
C.细胞进行所有生理活动都需ATP供能
D.叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。

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