A. | 容易得到 | B. | 无细胞壁,易吸收涨破 | ||
C. | 没有核膜和众多的细胞器 | D. | 膜面积比较低 |
分析 制备细胞膜实验:
1、实验材料:哺乳动物成熟的红细胞.
2、实验原理:将红细胞放入清水中,细胞吸水胀破.
3、实验过程:选材(0.9%生理盐水稀释)→制备临时装片(用滴管吸一滴红细胞稀释液滴在载玻片上盖上盖玻片)→观察→滴清水(在载玻片一侧滴加蒸馏水,在另一侧用吸水纸吸引)→观察.
解答 解:选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因
(1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水涨破.
(2)哺乳动物和人成熟的红细胞,没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜.
故选:C.
点评 本题考查细胞膜的制备,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑥⑧ | B. | ②③④⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥⑦⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②→①→⑤→④→③ | B. | ①→③→②→④→⑤ | C. | ②→①→③→④→⑤ | D. | ②→①→④→③→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在a过程中只发生DNA的复制,b过程中进行了蛋白质的合成 | |
B. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强 | |
C. | ③④均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂,它们的遗传物质相同,但基因表达将不同 | |
D. | ⑤⑥细胞发生了细胞分化,这是基因重组的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 认识到细胞的多样性 | B. | 明确了生物体结构的差异性 | ||
C. | 揭示出细胞的统一性 | D. | 标志着生物学研究进入分子水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水是生物体内物质运输的主要介质 | |
B. | 水是进行光合作用和细胞呼吸的原料 | |
C. | 无机盐离子可维持血浆的酸碱平衡 | |
D. | 合成脂肪时,需要磷酸盐做原料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质分子中含有游离的羧基至少是5个 | |
B. | 该蛋白质在形成过程中脱水数等于N-3 | |
C. | 该蛋白质的功能与环状多肽无关 | |
D. | 高温和低温均能破坏该蛋白质的空间结构 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆农大附中高一下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对于神经兴奋的叙述,错误的是( )
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
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