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    【题目】下列有关酶的叙述正确的

    A.酶的水解产物全是氨基酸

    B.有的从食物中获得，有的在体内转化而来

    C.高温和低温均破坏酶的空间结构

    D.生长激素和呼吸酶可来自同一个细胞

    【答案】D

    【解析】绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA，所以酶的水解产物是氨基酸或核糖核苷酸，A错误；酶是由活细胞产生的，不是从食物中获取的，B错误；高温会破坏酶的空间结构，使酶变性失活，而低温只能降低酶的活性，不会破坏酶的空间结构，C错误；生长激素由垂体细胞产生，而生物体的所有细胞都能合成呼吸酶，两者都可来自垂体细胞，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞进行的相关实验；图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果；图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野，图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性。下列相关叙述正确的是

    A. 图1的实验中无对照

    B. 图2的实验结果出现后向滤液中再加少量碳酸钙，再次进行色素的分离

    C. 图3视野中看不到分裂期的原因可能是观察部位不对或显微镜放大倍数太小

    D. 图4的实验过程中如果保温时间过长，实验现象也变化不大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是（ ）

    A．ATP中含有C、H、0、N、P元素

    B．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成

    C．在叶绿体中形成ATP时，一定在光照条件下进行

    D．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将若干生理状况基本相同，长度为4cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于清水（对照组）和浓度相同的三种溶液中（实验组），尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分别编号为1、2、3组。测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述正确的是

    A. 实验组中都发生了质壁分离和复原现象

    B. 对照组中水分子在前15min进入了细胞，15min之后不再进入

    C. 1组中的尿素分子和2组中的K+、NO3-都进入了细胞，但进入的方式不同

    D. 3组中，如果一直增大蔗糖溶液浓度，萝卜条就会一直缩短

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜果实发育所需的有机物主要来源于果皮的光合作用，开花36天后果实逐渐变黄，如图表示在适宜条件下油菜果实净光合速率与呼吸速率的变化。据图判断下列说法错误的是(　　)

    A. 24天时的果实实际光合速率低于12天时的

    B. 果实呼吸速率随开花后天数增加而逐渐减弱

    C. 48天时果皮因光反应减弱导致光合速率减小

    D. 12天时与36天时的果实光饱和点相接近

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，胰岛素能迅速调节骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的数目，从而影响细胞对葡萄糖的转运（如下图所示）。下列说法不正确的是

    A. 胰岛素在核糖体合成，经囊泡运输 B. 胰岛素受体在核糖体合成，经囊泡运输

    C. 贮存GLUT4的囊泡也可来自高尔基体 D. 葡萄糖以内吞的方式进入骨骼肌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】构成月季和孔雀的主要元素有（ ）
    A.C，H，O，N，P，Fe
    B.C，H，O，S，N，P
    C.H，O，K，S，P，Mg
    D.N，P，K，Ca

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在光合作用和细胞呼吸过程中都会产生[H]．如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程，下列对其分析错误的是（ ）

    A.[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与C3结合，该转变过程属于暗反应
    B.[H]经②→①转移到水中，此过程需要氧气参与
    C.[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
    D.②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都全部来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一些生物学现象可以用数学模型表示．下列对各曲线所表达的生物学含义的描述，正确的是（ ）

    ①甲图可表示哺乳动物脑细胞中ATP的生成速率与氧气浓度的关系
    ②乙图可表示温室中一天内CO2浓度的变化
    ③丙图可表示酵母菌呼吸时O2浓度和CO2产生量的关系
    ④丁图可表示小鼠的离体细胞内酶活性与环境温度的关系．
    A.①②
    B.①④
    C.②③
    D.③④

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