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【题目】进行遗传咨询是预防遗传病发生的主要手段之一,通过对患某种基因遗传病的家系进行调查,绘出如图系谱。假定图中Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6,得出此概率值需要的限定条件是

A. 3和Ⅱ4的父母中有一个是患者

B. 1和Ⅰ2都是携带者

C. 3和Ⅱ4的父母都是患者

D. 1和Ⅱ2都是携带者

【答案】A

【解析】分析系谱图:因为Ⅰ代1、2号父母正常,生有一患病的女儿,故该病为常染色体隐性遗传病,若基因用A、a表示,则Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,Ⅱ1,Ⅱ4的基因型均为aa。

Ⅱ2可能为1/3AA或2/3Aa,若Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一个是患病者,则Ⅱ3基因型为Aa,故后代患病概率=2/3×1/4=1/6,A正确;据题干可知Ⅰ1和Ⅰ2都是携带者,但不能确定Ⅲ1患该遗传病的概率是1/6,B错误;Ⅱ3和Ⅱ4的父母都是患病者,则后代全患病,而Ⅱ3正常,不合题意,C错误;Ⅱ1为患者aa,不是携带者,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命系统结构层次的叙述错误的是

A细胞是地球上最基本的生命系统

B三倍体是从体细胞染色体数量特征个体层次描述

C物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动

D微山湖中所有鱼属于生命系统研究的一个结构层次

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某高等动物体内细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物(2n=4,基因型为AaBb)某一器官内的细胞分裂图像。下列说法不正确的是

A. 从细胞分裂方式看,图甲可以表示有丝分裂和减数分裂分裂

B. 图甲中CD段形成的原因是着丝点分裂,此时染色单体消失

C. 图乙中III、IV细胞处于图甲中的d段;Ⅱ细胞中的1和2组成一个染色体组,1和4是一对同源染色体。

D. 若图乙中III细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,则最可能的原因是减数第二次分裂后期姐妹染色单体没有分离。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是由一对等位基因(B、b)控制的相对性状,自然界中紫罗兰大多为单瓣花,偶见更美丽的重瓣花.研究人员做了如下研究:

(1)让单瓣紫罗兰自交得F1,再从F1中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,如此自交多代,发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰,所有的重瓣紫罗兰都不育(雌、雄蕊发育不完善)。过程如图所示:

根据上述实验结果推测:紫罗兰花瓣单瓣和重瓣的遗传遵循 定律, 为显性性状。

(2)取上面实验中F1的单瓣紫罗兰花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,继续用秋水仙素处理,获得植株只表现为重瓣,说明:亲代单瓣紫罗兰中含有 基因的花粉不育,而含有 基因的花粉可育。

(3)研究发现,引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)。

综合上述实验推断:染色体缺失的 配子可育,而染色体缺失的 配子不育。

若B、b表示基因位于正常染色体上,B-、b-表示该基因所在染色体发生部分缺失,F1单瓣紫罗兰产生的雌配子基因型及其比例是 ,浐生的雄配子基因型及其比例是

(4)现有基因型分别为BB、Bb、bb、B-b、bb-等5种紫罗兰,欲通过实验进一步验证(3)中的推断,需选择基因型为 的亲本组合进行 实验。

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【题目】对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

A甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩

B乙图中,体内细胞与B不能直接物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

C丙图中两次免疫反应产生的抗体数量存在显著差异,其原因与记忆B细胞的作用相关

D图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为部分人体细胞的生命历程,数字表示细胞,字母表示生理现象,细胞⑧具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞⑨可以无限增殖,下列相关说法不正确的是

A. 图中c过程表示细胞分化,④⑤⑥⑦在形态结构功能上差异是由于细胞所携带的基因不同

B. d、e过程分别表示细胞衰老和癌变现象,其中d过程遗传物质未发生改变

C. a、b、c、d、e过程均与基因有关,即受基因控制,都能发生转录和翻译

D. f过程中有新的蛋白质的合成,体现了遗传信息的执行情况不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脊髓前角内有一些细胞可经轴突回返作用,反馈性地调节原先发动兴奋的神经元和其他神经元图甲为三个相联系的神经元,神经元13形成神经回路,图乙为神经元细胞膜的结构模式图请分析回答以下问题:

1图中神经细胞直接生活的液体环境是

2某些反射在停止刺激后,反射活动仍然持续一段时间,即所谓的后放图甲说明出现后放现象的机理是神经元1产生兴奋,经神经元3 填正、负反馈调节,维持神经元1的兴奋状态

3若图乙代表突触前膜,神经递质的释放体现了其 特点

4若图乙代表突触后膜,神经递质将与图中 填图乙标号结合若在c处突触前膜释放的递质引起突触后膜上Cl内流,产生作用时,图乙A侧为 填正、负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构的叙述,正确的是

A有线粒体的细胞一定是真核细胞

B高尔基体能合成和分泌多种消化酶

C细胞内的酶都分布在生物膜上

D细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在切除甲状腺10天后,物质代谢能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是

A.胰岛素 B.促甲状腺激素

C.生长素 D.甲状腺激素

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