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下列关于生物学研究方法和实验结果的叙述,正确的是

A.观察研究对象,提出合理的假设是构建数学模型的前提条件
B.卡尔文研究光合作用的暗反应时没有应用同位素示踪技术
C.在探究酵母细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是无关变量
D.在用纸层析法分离叶绿体色素的结果中,黄绿色色素带位于滤纸条从上到下第三条

A

解析试题分析:观察研究对象,提出合理的假设是构建数学模型的前提条件,A正确;卡尔文研究光合作用的暗反应时应用同位素示踪技术,B错误;在探究酵母细胞呼吸方式的实验中,酒精是否产生是因变量,C错误;在用纸层析法分离叶绿体色素的结果中,黄绿色色素带位于滤纸条从上到下第四条,D错误。
考点:本题考查生物学研究方法和实验结果的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于生物科学史上一些经典实验的叙述,正确的是

A.若小球藻类培养液中的水20%为H218O,则光合作用释放的O2中约20%的氧原子为18O
B.经胰蛋白质酶处理的S型肺炎双球菌提取物,不能使R型菌转化为S型菌
C.用带不同颜色荧光染料的抗体标记小鼠和人细胞膜的磷脂分子,可证明膜的流动性
D.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中,液泡体积的变化趋势是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是

A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于酶的叙述,错误的是

A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 
B.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物 
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 
D.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的02时,其产生的酒精和C02的量如下图所示。据图中信息推断错误的是

A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸 
B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同 
C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵 
D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N、n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死。有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只,由此可知,控制这一性状的基因何种染色体上,成活果蝇的基因型共有几种

A.X染色体、4种 B.X染色体、3种
C.常染色体、4种 D.常染色体、3种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(  )

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用
CO2合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的是

A.核膜解体,核仁消失 
B.中心体发出星射线,形成纺锤体 
C.着丝点分裂,染色单体分开 
D.染色体平均分配给两个子细胞 

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