下图表示神经元相互联系的一种形式,与此相关的叙述正确的是( )
A.刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D.刺激a处,b、c处同时产生兴奋或抑制
科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第六单元第2节 遗传的物质基础(解析版) 题型:选择题
从某生物组织中提取DNA进行分析,其四种碱基数的比例是鸟嘌呤和胞嘧啶之和占全部碱基数的46%,又知该DNA的一条链(H链)所含的碱基中28%是腺嘌呤,则与H链相对应的另一条链中腺嘌呤占该链全部碱基数的( )
A.26% B.24%
C.14% D.11%
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第4节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是( )
A.体液免疫中抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应
B.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的
C.记忆细胞再次接触相应抗原时,能迅速增殖分化
D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第3节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是( )
A.随着曲线a的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
B.曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C.当胰岛素浓度为40 μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定
D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第2节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
下列关于人体生命活动调节的叙述,正确的是( )
A.兴奋在反射弧上都以电信号的形式传导
B.激素有选择地被血液运送到靶器官、靶细胞
C.脑干内有呼吸中枢、语言中枢等重要的生命活动中枢
D.反射都是通过反射弧完成的
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第2节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
如图为反射弧局部结构示意图,刺激a点后,检测各位点电位变化。下列说法错误的是( )
A.检测到c、d点有神经冲动,说明神经冲动在同一神经元上是双向传导的
B.神经冲动由d传导到e时,需要组织液为媒介
C.b处检测不到神经冲动是由于上个神经元释放的是抑制性递质,b处于抑制状态
D.如果de=cd,刺激d点时,c处先测到电位变化,这与兴奋在神经元之间的传递要经过突触有关
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第八单元第1节 生命活动的调节与免疫(解析版) 题型:选择题
下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是( )
A.通过肝脏可增加或减少血糖含量
B.通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2
C.肾把代谢终产物不断排出体外
D.红骨髓源源不断地造出新的血细胞
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第五单元第3节 遗传的基本定律(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患色盲的男孩,该男孩的基因型是aaXbY。这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是( )
A.9/16 B. 3/8
C.3/16 D. 1/8
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科目:高中生物 来源:2014年高考生物配套达标训练:第九单元第6节 生物与环境(解析版) 题型:选择题
某生兴趣小组对某化工厂重金属铬污染土壤情况进行了调查,结果如表所示。下列说法错误的是( )
采样位点距化 工厂的距离(km) | 0.01 | 1 | 10 | 30 |
铬浓度(mg/kg) | 0.25 | 0.21 | 0.12 | 0.08 |
螨虫密度(个/m2) | 16 480 | 2 265 | 1 047 | 1 069 |
鼠妇密度(个/m2) | 43 | 687 | 2 012 | 2 687 |
线虫密度(个/m2) | 36 | 750 | 1 980 | 2 490 |
A.土壤中动物种群密度的调查一般采用标志重捕法
B.螨虫密度通常可作为土壤铬污染的指标
C.过度的铬污染会使土壤丧失生产能力
D.不同的土壤动物具有不同的耐污能力
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