A、光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水 |
B、适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气 |
C、马铃薯块茎无氧呼吸产物为乳酸和水 |
D、蓝藻没有叶绿体,但是也能进行光合作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、雄性红眼果蝇与任何表现型的雌性果蝇杂交,后代中会出现雌性白眼果蝇 |
B、雌性红眼果蝇与雄性白眼果蝇杂交,后代中不会出现雌性白眼果蝇 |
C、雌性白眼果蝇与雄性红眼果蝇杂交,后代中不会出现雌性红眼果蝇 |
D、雄性果蝇控制眼色的基因来源于母本 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体进行联会 |
B、同源染色体彼此分离,着丝点不分裂 |
C、非同源染色体自由组合 |
D、同源染色体彼此分离,着丝点分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌和细胞核 |
B、细菌和病毒 |
C、染色体和病毒 |
D、线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、探究温度对酶活性的影响,可用淀粉和淀粉酶,检测实验结果可用斐林试剂 |
B、将同一叶片均分为两半,一份于黑暗,一份于光下相同时间后秤其干重重,光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 |
C、可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质 |
D、探究细胞大小与物质运输效率的关系时,琼脂块体积越大,表面积越小,氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此浓度只对小麦起作用 |
B、小麦和双子叶杂草对此浓度的敏感性不同 |
C、此浓度只对双子叶杂草起作用 |
D、此浓度对小麦和杂草都有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同 |
B、肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸 |
C、与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 |
D、破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中 |
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