下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是
A.基因发生突变而染色体没有发生变化
B.等位基因随同源染色体的分离而分离
C.二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
D.Aa杂合体发生染色体缺失后,可表现出a基因的性状
科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是( )
A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低
B.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外
C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选
D.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程
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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分,每空2分)如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病是 遗传病;乙病是 遗传病。
(2)Ⅲ-13的致病基因来自于 ,II-4的基因型为 。II-4产生的配子中携带致病基因的概率为 。
(3)Ⅲ-10为杂合子的概率是 ,假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育一个只患甲病孩子的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,不正确的是
A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
B.基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系
C.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
D.雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏
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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),相关说法不正确的是
A.图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期
B.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期
C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2,是观察染色体形态和数目最好的时期
D.图④是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异。
(1)该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。
(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M与N杂交后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占___________。
(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示, M与N杂交,F1表现型及比例为______________________________________________________________________。如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
老鼠的体色黄色与灰色由位于常染色体上的一对等位基因(A、a)控制。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是
A.1 B.1/2 C.4/9 D.5/9
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为( )
A.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/64
B.减数分裂时,等位基因的分离;27/64
C.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/256
D.减数分裂时,等位基因的分离;27/256
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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
假设某种动物的AA和Aa个体全部存活,aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体,AA与Aa的比例为l∶2。理论上该群体随机交配产生的子代中AA和Aa的比例为( )
A.1∶1 B.1∶2 C.2∶1 D.3∶l
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