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已知小麦的显性性状是高秆(D)、抗病(T),下列哪一组亲本杂交的后代表现型为高秆抗病:高秆不抗病:矮秆抗病:矮秆不抗病=3:1:3:1的组合是

A.DdTt和DDTt B.DdTT和ddtt

C.DdTt和ddTt D.Ddtt和Ddtt

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林长春二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为神经元结构模式图,电流表A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为( )

(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)

A.在b点与f点刺激时,A1、A2各偏转两次,且方向相反

B.在b点刺激时,A1偏转两次,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

D.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转一次

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状,严重者发生休克。以下有关叙述,正确的是 ( )

A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防卫功能低下

B.青霉素引起的病理性免疫反应,具有特异性和记忆性

C.机体初次接触青霉素后,活化的浆细胞分泌淋巴因子

D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省铜陵市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关蛋白质和氨基酸的说法中,正确的是

A.变性后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生作用产生相应的颜色反应

B.组成蛋白质的氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基,且都连在同一个碳原子上

C.合成蛋白质所必需的氨基酸称为必需氨基酸

D.有些结构不同蛋白质具有相似的功能

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列光合作用的物质变化中,必须在光照下才能完成的是

①H2O→[H]+O2 ②ATP→ADP+Pi ③C3→C6H12O6十C5

④CO2+C5→C3 ⑤ADP+Pi→ATP

A.①② B.③④⑤ C.①⑤ D.②③④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为探究一种生长素类似物促使扦插枝条生根的最适浓度,某生物小组得到如下表实验结果。请回答相关问题:

组别

A

B

C

D

浓度(mol/L)

10-12

10-9

10-6

0

生根数量

5

9

4

2

(1)为进一步精确测定生长素类似物促进插条生根的最适浓度,应采取的改进措施是___________。

(2)该小组又进行了“探究经40℃处理后的生长素类似物活性”的实验。实验材料:适宜浓度的生长素类似物溶液,长势、长度相同的同种植物的扦插枝条若干,培养瓶(内含培养液)等。请回答以下相关问题:

①取3只培养瓶,编号甲、乙、丙,甲瓶中插入_____________作为对照组;乙瓶中插入用适宜浓度生长素类似物溶液浸泡过的扦插枝条;丙瓶中插入_______________。

②为提高实验结果的准确度,除培养条件相同外,还应控制___________________相同。

③____________两组实验结果相同,则说明经40℃处理过的生长素类似物失活。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在闷热的房间里开会,有的人容易打“哈欠”,其调节方式是

A.神经调节 B.体液调节 C.神经—体液调节 D.激素调节

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为用同一种酶进行的不同实验结果,下列有关叙述正确的是

A.本实验研究的酶是淀粉酶

B.图1曲线是研究该酶具有高效性的结果

C.实验结果表明,该酶活性的最适温度是30 ℃、最适pH值是7

D.pH=2与温度为20 ℃条件下酶活性减弱的原因不同

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁沈阳四校协作体高三上学期期中联合考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关造血干细胞中物质运输的途径,可能存在的是( )

A.合成的DNA聚合酶:核糖体细胞质基质细胞核

B.吸收的葡萄糖分子:细胞膜细胞质基质线粒体

C.合成的细胞膜外蛋白:高尔基体核糖体细胞膜

D.转录的mRNA分子:细胞核细胞质基质高尔基体

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