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    5．下列关于无机盐对生物体的作用，说法不正确的是（　　）
    A．细胞的能源物质B．参与酸碱度的调节
    C．参与生物体内渗透压的调节D．是细胞的重要组成成分

    分析 无机盐的作用：
    （1）细胞中许多有机物的重要组成成分；
    （2）维持细胞和生物体的生命活动有重要作用；
    （3）维持细胞的酸碱平衡；
    （4）维持细胞的渗透压．
    （5）无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用

    解答 解：A、无机盐不能作为能源物质，A错误；
    B、有的无机盐对于维持细胞的酸碱平衡具有重要作用，如缓冲物质碳酸氢钠等，B正确；
    C、许多无机盐对于维持细胞的渗透压具有重要作用，C正确；
    D、有的无机盐能构成细胞内某些复杂化合物，如铁是血红蛋白的组成成分，D正确．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是无机盐的功能，意在考查学生的利用和识记能力，对于无机盐功能的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北宜昌三峡高中、金东方高中联考高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对基因型与表现型关系的叙述中，错误的是（ ）

    A．表现型相同，基因型不一定相同

    B．基因型相同，表现型不一定相同

    C．在不同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同

    D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用，但在实验过程中，实验者想探究一下按照不同的使用顺序，即先后使用甲液、乙液及混合后使用的结果是否一样？
    实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关．
    实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格思路设计．
    探究实验思路
    试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加热颜色变化
    1号2mL苹果汁2mL0.05g/mLCuSO42mL0.1g/mlNaOH加热
    2号2mL苹果汁2mL0.1g/mlNaOHA加热
    3号2mL苹果汁B加热
    请回答下列问题：
    （1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是：A：2ml0.05g/ml硫酸铜溶液（或2mL0.05g/mLCuSO4）       
    B：4ml新制的斐林试剂（或2ml0.1g/ml氢氧化钠和2ml0.05g/ml硫酸铜的混合液）
    （2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计原则？对照性原则（或单一变量性原则）．
    （3）理论预测及相关结论：
    ①若1、2、3三支试管中都出现了砖红色沉淀，说明实验猜想是正确的
    ②若1、2、3三支试管不会出现砖红色沉淀，说明式样猜想是错误的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图所示为6种不同的育种方法，据图回答下列问题．

    （1）图甲中①～⑤所示的生物工程为蛋白质工程．
    （2）如图乙，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，在基因尾端还必须有[2]终止子；图中[3]标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来．
    （3）若欲通过乳腺生物反应器生产预期蛋白质，则构建基因表达载体时，图乙中序号[1]代表的是乳腺蛋白基因的启动子；且在图甲中⑨过程之前，要对精子进行筛选，保留含性染色体X的精子．
    （4）为获得较多的受精卵进行研究，图甲中⑥过程一般用促性腺激素对供体做超数排卵处理；若图甲中的卵母细胞来自从屠宰场收集的卵巢，则其在⑧之前需进行体外培养到减数第二次分裂中期方能受精．
    （5）用胚胎分割技术处理发育到桑椹胚期的早期胚胎，可获得同卵双胎或多胎．若是对囊胚进行处理，要注意将内细胞团均等分割．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．豌豆种子的子叶黄色和绿色分别由基因Y、y控制，形状圆粒和皱粒分别由基因R、r控制（其中Y对y为显性，R对r为显性）．某一科技小组在进行遗传实验时，用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代中有4种表现型，对每对相对性状作出的统计结果如图所示．试回答问题．
    （1）每对相对性状的遗传符合基因分离定律．
    （2）写出亲代的基因型：黄色圆粒为YyRr，绿色圆粒为yyRr．
    （3）杂交后代中黄色皱粒占$\frac{1}{8}$．
    （4）子代中能稳定遗传的个体占25%．
    （5）杂交后代中非亲本类型的性状组合占$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对细胞膜的功能叙述中有误的是（　　）
    A．组织的形成与细胞膜表面的糖被有关
    B．白细胞能吞噬某些病原体与其流动性有关
    C．细胞膜可选择吸收某些物质
    D．细胞所需要的物质均以自由扩散方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．一分子过氧化氢酶在1分钟内使5×105个过氧化氢分子分解成水和氧，相当与三价铁离子催化速度的109倍，但对糖的水解不起作用．这种现象说明酶具有（　　）
    A．高效性、稳定性B．高效性、专一性C．多样性、稳定性D．多样性、专一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．在“探究植物细胞吸水和失水”实验中，某小组提出的问题是：“植物细胞在什么情况下会失水？”请根据该问题，作出尝试性回答，并设计实验、预测实验结果．
    （1）作出假设：外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞会失水．
    （2）材料用具：
    紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为O.3g/mL的蔗糖溶液，清水，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜等．
    （3）设计实验：
    ①制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片．
    ②用低倍（低倍、高倍）显微镜观察洋葱鳞片叶外表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置．
    ③在盖玻片的一侧滴入0.3g/mL蔗糖溶液．
    在另一侧用吸水纸吸引，重复几次．
    ④用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞．
    （4）最可能的实验结果是：植物细胞失水发生质壁分离．
    （5）选择紫色的洋葱鳞片叶是因为液泡中的细胞液呈紫色便于观察．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图．下列关于这些实验的说法不正确的（　　）
    A．实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素
    B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部
    C．实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长
    D．实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，而不是尖端以下

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