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8.下列关于遗传的分子基础的叙述,错误的是(  )
A.DNA和RNA都可以贮存遗传信息
B.DNA和RNA都能以对方为模板合成
C.细胞中组成核酸的嘌呤数和嘧啶数不同
D.基因是碱基对随机排列成的DNA片段

分析 1、细胞类生物(包括真核生物和原核生物)含有DNA和RNA两种核酸,但它们的细胞核遗传物质和细胞质遗传物质均为DNA.
2、病毒只有一种核酸,因此病毒的遗传物质是DNA或RNA.
3、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.

解答 解:A、DNA和RNA都可以贮存遗传信息,A正确;
B、DNA和RNA都能以对方为模板合成,DNA→RNA为转录,RNA→DNA为逆转录,B正确;
C、细胞中核酸的有DNA和RNA,组成DNA的嘌呤数和嘧啶数相同,组成RNA的嘌呤数和嘧啶数不同,C正确;
D、基因是有遗传效应的DNA片段,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生物的遗传物质、核酸的组成和基因的概念,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.实验小组想利用下列装置测定某植物的光合作用强度,请回答下列问题:
(1)若乙装置为对照组,测定植物的净光合作用强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaHCO3溶液.
②将两装置放在适宜的光照下照射1小时,测定红墨水滴的移动距离.
③实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.5cm,甲装置中红墨水滴向右移动4cm.
(2)测定植物的呼吸强度:
①在甲、乙两装置的烧杯中加入NaOH溶液.
将两装置放在黑暗环境中1小时,温度与(2)中温度相同.
②实验结果:乙装置中红墨水滴向右移动0.1cm,甲装置中红墨水滴向左移动1.5cm.综合分析可知,该植物的实际光合强度为每小时红墨水滴向右移动5.1 cm.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.取某动物的离体神经纤维培养在与正常海水浓度相同的培养液中,给予适宜刺激后产生动作电位,如图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图.下列有关叙述正确的是(  )
A.图甲中,若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的a点将降低
B.图甲、乙,发生Na+内流的过程分别是a-b、②-③
C.图丙中,g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D.图甲、乙、丙中,复极化过程中k+外流需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于原核细胞的叙述错误的是(  )
A.无核仁,但有核糖体可合成蛋白质B.无核膜,但有丝分裂时DNA也复制
C.无叶绿体,但有些能进行光合作用D.无线粒体,但有些能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示大田小麦叶片的光合作用强度与光照强度的关系.下列有关叙述错误的是(a、b、c、d为曲线上的四点)(  )
A.b点表示植物的净光合强度为0
B.a点的光合强度为0,不进行光合作用
C.若提高大气温度,b点的值会左移
D.ac段的限制因子是光照强度

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.果蝇的短刚毛基因A对长刚毛基因a为显性,位于Ⅱ号染色体上;灰体基因B对黑檀体基因b为显性,位于Ⅲ号染色体上;红眼基因E对白眼基因e为显性,位于X染色体上.如图表示某果蝇细胞中的染色体组成.(注:XY和XO的果蝇为雄性,XX和XXY的果蝇为雌性)
(1)该果蝇的体细胞中有2个染色体组.
(2)基因型为AaBbXEY的果蝇与基因型为AaBbXEXe的果蝇杂交,子代(F1)中基因型有36种.表现型为短刚毛灰体红眼雌果蝇的个体占$\frac{9}{32}$,其中纯合子占$\frac{1}{18}$.
(3)若红眼雄果蝇(XEY)与白眼雌果蝇(XeXe)杂交,子一代中出现了一只白眼雌果蝇,原因可能是母本在减数分裂时两条X染色体未分离(不考虑基因突变).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.酵母菌与中东呼吸综合征(MERS)冠状病毒都有(  )
A.拟核B.核糖体C.细胞膜D.核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为某同学两次用显微镜观察人的口腔某动物上皮细胞的视野示意图.图甲使用的目镜和物镜分别为10×,10×,则图乙使用的目镜和物镜分别是(  )
A.5×,10×B.5×,40×C.10×,10×D.10×,40×

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关植物激素在生产生活中应用的叙述,正确的是(  )
A.用适宜浓度的乙烯利处理凤梨,可促进果实发育
B.黄瓜结果后,喷洒一定最的脱落酸可防止果实的脱落
C.用一定浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦荟可增加纤维的长度

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